为了出一期《劳动最光荣》的板报，学生小红搜集了下面的材料。
材料一：2010年1月11日，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行，中国科学院院士谷超豪、孙家栋荣获2009年度最高科学技术奖，奖金为500万元人民币。
材料二：张雪松——全国技术能手，河北省十大金牌工人，是火车头奖章、全国五一奖章获得者。现任唐山轨道客车有限责任公司铝合金厂高级技师，班组在他的带领下，开展技术革新109项，形成工艺文件和操作指导书72项，成功试制首辆时速270公里铝合金车体和磁悬浮列车车体。
（1）国家重奖科技人才表明了什么？
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（2）请你帮助小红把下面板报的内容补充完整。

为什么劳动对人类及人类社会有重要意义？

（1）①“一国两制”方针的正确性，具有强大的生命力。 ②“一国两制”方针有利于澳门的稳定和发展。 ③“一国两制”是实现祖国统一的最佳方针。 一个中国的原则；实现祖国统一 （2）①树立崇高理想，努力学习、立志成才。 ②自觉履行国家统一和民族团结的义务。 ③同破坏祖国统一的言行作斗争。 ④拥护支持我国对台湾问题的方针和立场，坚持一个中国原则，维护国家主权和领土完整，“反对台独”。 ⑤增强社会责任感，肩负起国家统一和民族振兴的使命。

小林学习了《劳动创造世界》这一单元后，搜集了一些材料，这些材料的标题：“资源浪费严重的小煤矿屡禁不止”、“城市巨大的建筑浪费已成不可承受之重”、“用药不规范造成严重药品浪费”、“文具卡通化玩具化过度包装，浪费严重…… （1）上述材料反映了什么问题？ ________________________________________________________________________________ （2）小林向同龄人呼吁要珍惜劳动成果。请你替小林说明呼吁的理由。（3点即可） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

人生价值的内容各有不同，但有价值的人生都有一个共同之处。那就是劳动创造。以下属于用劳动创造人生价值的有

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A．科学家通过研究有了新的发明创造 B．赌徒通过赌博获得了钱财 C．官员利用职权收受贿赂 D．农民通过劳作生产出各种粮食作物

材料一：古今往来，无数的名人在劳动中给人类创造了宝贵的精神与物质财富，实现了自己的人生价值。如下表：

材料二：“人生的价值，应该看到他贡献什么，而不应该看他取得什么。”---爱因斯坦 阅读上述材料，请回答： （1）结合材料谈谈你对人生价值的理解？ ________________________________________________________________________________ （2）怎样做才能使自己的学习具有更大的人生价值？ ________________________________________________________________________________

有价值的人生的共同之处是

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A．源于劳动创造 B．源于个人智慧 C．过程轰轰烈烈 D．结果灿烂辉煌

辨析题：人生价值的内容各有不同，但有价值的人生都有一个共同之处，那就是身体健康而且长寿。 ________________________________________________________________________________