题目
题型:河南省月考题难度:来源:
(1)材料反映了我国怎样的民族关系?
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(2)根据材料反映的情况,在少数民族聚集地方我国实行了什么基本政治制度?对这种基本政治制度你是如何看待的?
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(3)请你谈谈怎样履行维护民族团结的义务?
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答案
(2)我国实行民族区域自治制度;民族区域自治是少数民族自己管理自己的内部事务;体现了坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则;是我国的一项基本政治制度,是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。
(3)尊重各民族宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字,同一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。在学校,多关心少数民族学生,以实际行动自觉维护民族团结的义务。
核心考点
试题【2010年春天,新疆民族区域自治区迎来了历史上最大规模的一次东西部“握手”。19个省市的党政要员带队西行,考察对口援疆地区的综合情况,高歌新时代的“边塞曲”。(】;主要考察你对国家安全、民族团结和国家统一等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)薄熙来强调要加快民族地区发展,不能让少数民族地区成为“被遗忘的角落”,这体现了我国处理民族关系的什么原则?
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(2)薄熙来表示:要设法把民族地区的特色文化、旅游产业搞起来。假如你要到民族地区去旅游,有同学提醒你要“入乡随俗”。请你谈谈如何做到“入乡随俗”。
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(1)汉族学生李依霖和维吾尔族同学乃吉麦以实际行动展现了我国怎样的民族关系?
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(2)维护民族团结是每个公民应尽的义务。我们青少年应当如何履行这一义务?
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材料二:2010年5月17日,胡锦涛***在新疆工作座谈会上强调,要充分保障新疆人民当家作主的权利,要广泛开展民族团结宣传教育活动,推动各民族和睦共处,和谐发展,旗帜鲜明反对和打击民族分裂活动。
(1)材料二中,为了保障新疆人民当家作主权利,维护民族团结,我国在新疆地区实行什么样的民族制度?
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(2)结合上述材料,运用所学知识,分析说明我国搞好对口支援新疆,推进新疆跨越式发展的意义。
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(1)60年的实践充分证明,中国的民族政策适合中国国情。请你联系所学知识谈谈适合中国国情的民族政策是什么?
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(2)建国后我国形成了怎样的新型的民族关系?
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(3)作为中学生该如何维护民族团结?
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