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材料一 新华社北京1月6日电 党的十七大报告指出,“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础”。这就表明,促进教育公平,在我们党***民全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的进程中,是一项具有全局性、战略性的任务,也是我国教育改革和发展坚定不移追求的目标。
材料二 党的十七大报告提出,要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活,又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。
材料三 十届全国人大五次会议高票通过物权法。对公有财产和私有财产给予平等保护在这部法律中得以明确。这是一部刷新中国立法机关审议次数的法律,2889名全国人大代表中的2799人投下赞成票。10月1日,物权法正式施行。明确界定公民私有财产权与国有、集体财产权的平等主体地位,对改革开放以来许多既有制度予以法律确认,并使得人们可以享受财富、创造财富,而不必有太多后顾之忧。
阅读材料回答:
1.我国目前社会伤害存在哪些不同程度的不公平现象?
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2.为维护社会公平,这些年来,我们党和政府出台了哪些政策和措施?
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3.现实生活中,我们青少年如何对待社会中的不公平现象?
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答案
1.贫富差距、城乡差距、教育不平衡,农民工待遇问题 。
2.减免和取消农业税;免除义务教育中小学生学杂费;建立农村最低生活保障制度;农村合作医疗制度;等等。
3.一方面增强权力意识,善于寻找解决途径,用合法的手段去寻求帮助,解决问题,以谋求最大限度的公平;另一方面,调整自己的思维方式,理想地反思自己的价值观念,客观地对待生活中的“不公平现象”。
核心考点
试题【材料一 新华社北京1月6日电 党的十七大报告指出,“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础”。这就表明,促进教育公平,在我们党***民全面建设小康社】;主要考察你对公平、正义等知识点的理解。[详细]
举一反三
在现实生活中,当我们遇到不公平的现象时,我们应该  [     ]
A.增强权利意识,寻找解决途径,用合法手段寻求帮助解决问题  
B.忍气吞声、听之任之  
C.采取报复手段  
D.加强法制建设 
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公平与否的判断,受到    的制约  [     ]

A.人生观世界观
B.科学观发展观  
C.客观环境   
D.价值观念思维方式 

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曾有一段时间,全国各地的商品价格大战硝烟四起:10元钱一台的彩电、1元钱一个的电饭煲,1角钱1斤的鸡蛋……各种各样的价格销售、五花八门的促销活动层出不穷,一浪高过一浪。对此我们应  [     ]
①理智面对社会生活中的不公平  
②为创造公平的社会做出不懈努力    
③积极踊跃地去购买这些产品  
④告诉商家、厂家这是不公平竞争  
A.①②④  
B.②③④  
C.①②③  
D.①③④ 
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吴凯和赵立两人是同班同学,吴凯语文学的好,赵立数学的好,两人于是口头协议:两人互相学习,取长补短,经过一段时间后,两人的成绩有了大幅度的提高,对此有下列认识,你认为正确的是  [     ]
①只有做了我们该做的,才可能获得自己该得的   
②公平的合作,必然是互惠的合作   
③我们不能只享受利益而不付出,否则对他人不公平  
A.①②  
B.②③  
C.①③  
D.①②③  
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七人分粥:有七个人曾经住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,粥每天都是不够的。一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个。于是乎每周下来,他们只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天。后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败,大家开始挖空心思去讨好他,贿赂他,搞得整个小团体乌烟障气。然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会,但他们常常互相攻击,扯皮下来,粥吃到嘴里全是凉的。
你能不能想出一个很好的分粥的方法。让每个人都吃上粥,并且吃好粥。并说明你的理由。
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