题目
题型:期末题难度:来源:
材料二:为帮助广大青少年增强网络安全防范意识,引导青少年文明上网,使网络真正成为青少年学习知识、交流思想的工具,国家有关部门先后发布了《全国青少年网络文明公约》和《有关加强网络文化市场管理的通知》。
(1)材料一中的不当上网行为会给中学生带来什么影响?
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(2)你认为中学生应如何文明上网?
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(3)结合材料,请你就如何规范未成年人上网,使其免受网络侵害提几条合理化建议。
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答案
(2)充分利用网络优势帮助学习,提高自身素质;要科学合理地安排时间,不影响正常的学习和生活;要正确选择网上信息,自觉过滤不良性系信息的影响;不进营业性网吧,可在家中或学校上网;遵守网络道德,遵守纪律和法律。
(3)学会自我保护、遵守网络规则
核心考点
试题【材料一:中学生丁某等人由于受网上不健康内容吸引,经常到网吧上玩“开心”。后来,发展到在无钱上网时就拦路抢劫,被公安机关依法拘留。材料二:为帮助广大青少年增强网络】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
[ ]
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
请问:
(1)你会上网吗?如果让你上网,你会做些什么事情?
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(2)扩大交往范围的好方式是什么?
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(3)谈谈你对中学生上网的看法。
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乙答:实际上,不只是互联网,青少年在看电视的时候也可能接触到凶***、暴力、色情的内容,家长、老师、社会应该加强培养青少年从小树立健康使用媒体的观念,包括使用频率,怎样避免接触有害信息,怎样对基本信息进行判断等。网络是把双刃剑,绝对不能因噎废食,因为互联网有消极的一面就主张中学生彻底放弃、拒绝互联网,这个后果是很可怕的。
(1)请你概括乙的回答阐述了怎样的观点?
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(2)现在的很多网吧管理混乱,上网人员也是鱼龙混杂,很多青少年的不良习惯都是在网吧养成的。你认为我们青少年应该怎样正确的使用网络?
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材料二:“救我”
(1)材料一说明了什么?
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(2)小王与小明不同的经历对你有什么启发?
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(3)在网络交友中,你会给你的朋友哪些忠告?(两点即可。)
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