题目
题型:期中题难度:来源:
②要知师、信师、爱师,建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系
③要主动并善于与老师沟通
④要改变对老师角色的认识
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
答案
核心考点
试题【小辉的语文成绩很好但数学成绩却很不理想,主要是因为,在小辉看来语文老师对他好,而数学老师对他不理不睬的。小辉的故事给我们的启示是[ ] ①要明确师生关系】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
②考试结束后,以平和的态度向老师解释
③理直气壮地和老师“讲理”,让老师道歉
④冷静思考,认真分析,检讨自己的行为是否违反考场纪律
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.②④
(1)你的正确做法:___________________________________________________________;
(2)理由:___________________________________________________________________。
情景二:七年级同学们的周末作业是:跟妈妈学厨艺、多陪陪长辈聊天。
(1)老师布置这项作业的用意是:_______________________________________________;
(2)如果是我,我的亲情作业是:_______________________________________________。
情景三:王倩的公司组织员工开展了一次中外青年联欢活动。活动现场,有一个外籍男生与王倩碰面时,王倩为表示友好,伸出手要与他握手,想不到对方却张开手臂要与她拥抱,王倩好尴尬,借故走开,外籍男生很纳闷。
(1)王倩的正确做法是:_______________________________________________________;
(2)因为:___________________________________________________________________。
(1)古人云:“一日为师,终身为父”。在当今时代,你认为师生之间应该是一种什么关系?具体内容是什么?
________________________________________________________________________________
(2)古往今来,尊师重教已成为传统。试举一尊师重教的范例并用简洁的语言给老师写一句温馨的祝福。
________________________________________________________________________________
(3)在校园生活中,和谐师生关系,有利于学生身心健康发展。可王明对老师总是敬畏之感,所以对老师也就敬而远之,有话都不敢对老师说,感到很烦恼。请你提供与老师交流的可行的方法,来帮助王明同学的烦恼。(不少于两种)
________________________________________________________________________________
(4)共建和谐的师生关系,要我们从生活中点点滴滴做起。我们应该怎样以实际行动尊敬老师呢?(至少两点)
________________________________________________________________________________
②教训下刘老师,看他以后再敢批评学生
③从老师的角度看问题
④与老师积极沟通,化解矛盾冲突
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
②老师教我们做人的道理,帮助我们掌握科学文知识和技能
③老师被誉为人类灵魂的工程师
④教师工作的意义在于学生的回报
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
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