题目
题型：期中题难度：来源：
②要知师、信师、爱师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系
③要主动并善于与老师沟通
④要改变对老师角色的认识
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
答案
核心考点
试题【小辉的语文成绩很好但数学成绩却很不理想，主要是因为，在小辉看来语文老师对他好，而数学老师对他不理不睬的。小辉的故事给我们的启示是[ ] ①要明确师生关系】；主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
②考试结束后，以平和的态度向老师解释
③理直气壮地和老师“讲理”，让老师道歉
④冷静思考，认真分析，检讨自己的行为是否违反考场纪律
A．①②④
B．②③④
C．①②③
D．②④
（1）你的正确做法：___________________________________________________________；
（2）理由：___________________________________________________________________。
情景二：七年级同学们的周末作业是：跟妈妈学厨艺、多陪陪长辈聊天。
（1）老师布置这项作业的用意是：_______________________________________________；
（2）如果是我，我的亲情作业是：_______________________________________________。
情景三：王倩的公司组织员工开展了一次中外青年联欢活动。活动现场，有一个外籍男生与王倩碰面时，王倩为表示友好，伸出手要与他握手，想不到对方却张开手臂要与她拥抱，王倩好尴尬，借故走开，外籍男生很纳闷。
（1）王倩的正确做法是：_______________________________________________________；
（2）因为：___________________________________________________________________。
（1）古人云：“一日为师，终身为父”。在当今时代，你认为师生之间应该是一种什么关系？具体内容是什么？
________________________________________________________________________________
（2）古往今来，尊师重教已成为传统。试举一尊师重教的范例并用简洁的语言给老师写一句温馨的祝福。
________________________________________________________________________________
（3）在校园生活中，和谐师生关系，有利于学生身心健康发展。可王明对老师总是敬畏之感，所以对老师也就敬而远之，有话都不敢对老师说，感到很烦恼。请你提供与老师交流的可行的方法，来帮助王明同学的烦恼。（不少于两种）
________________________________________________________________________________
（4）共建和谐的师生关系，要我们从生活中点点滴滴做起。我们应该怎样以实际行动尊敬老师呢？（至少两点）
________________________________________________________________________________
②教训下刘老师，看他以后再敢批评学生
③从老师的角度看问题
④与老师积极沟通，化解矛盾冲突
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
②老师教我们做人的道理，帮助我们掌握科学文知识和技能
③老师被誉为人类灵魂的工程师
④教师工作的意义在于学生的回报
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
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