题目
题型：期中题难度：来源：
李强同学进入七年级后，很少参加集体活动，经常独来独往，不愿与人相处，学习中遇到不会的问题也不问问同学，学习成绩下降了。但他所在的班级是一个优秀的班级，老师和同学们都给予他帮助，在这些无微不至的关心和帮助下，李强改变了自己，经常参加集体活动，学习中一有不会的问题就向同学请教，与同学相处得很融洽，一学期后他的学习成绩提高了很多。
（1）李强进步的原因有哪些？
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（2）结合李强的事例，谈谈良好的班集体对个人的成长有哪些积极作用？
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（3）我们该如何建设良好的班集体？（至少写出三个方面）
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答案
（2）良好的班集体为学生的健康发展奠定基础；良好的班集体也是学生形成良好品质的重要条件。
（3）每个成员在集体中都应顾全大局，以集体利益为重；要有主人翁意识，主动承担自己应尽的义务；要加强合作，发挥团队的作用；要从小事做起，从现在做起，为班级贡献自己的力量。（其他言之有理的答案也可。）
核心考点
试题【李强同学进入七年级后，很少参加集体活动，经常独来独往，不愿与人相处，学习中遇到不会的问题也不问问同学，学习成绩下降了。但他所在的班级是一个优秀的班级，老师和同学】；主要考察你对个人与集体等知识点的理解。[详细]
举一反三
[ ]
B、埋头读书，多与成绩好的学生交往
C、心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气
D、控制情绪，等待别人来主动关心
材料二：面对期中考试，许多同学都有心虚的感受，特别是遇到关乎升学的重大考试，有的同学就会“头晕眼花，胆战心惊”。有一位校长这样开导他的学生：当你走上考场的时候，你一定要默默地念三遍“没有我不会的题，我自信我能行”。
材料三：王某的父母都是政府管员，家境又好，成绩也不赖，李某感觉比不上王某，与他有不平等之处，所以对他很尊重。
材料四：四川汶川、青海玉树等地发生地震后，你当时作为一名小学生，也以捐款、捐物等形式踊跃地投入到抗震救灾活动之中，奉献着自己的一片爱心。
仔细阅读上面几段材料，运用你在《思想品德》七年级上册中已学过的知识回答下面三个问题：
（1）进入初中，为了适应学校新生活，你打算作哪些调整？
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（2）你同意材料二中校长的说法吗？为什么？
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（3）材料三的观点对吗？你觉得应该怎样尊重他人？
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（4）材料四中你这样做对自己、对他人、对社会分别有什么意义？
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