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题目
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在师生交往过程中,对于老师的错误,我们应该(  )
①老师也是人,犯错误不可避免
②用适当的方式指出老师的错误
③不分时间、地点和场合,直接告诉老师的错误之处,让老师进步
④顾全老师的面子,决不可指出老师的错误之处 
A.①②     B.①③     C.②④    
答案
A
解析

核心考点
试题【在师生交往过程中,对于老师的错误,我们应该(  )①老师也是人,犯错误不可避免 ②用适当的方式指出老师的错误 ③不分时间、地点和场合,直接告诉老师的错误之处,让】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列决于新型师生关系的说法,正确的是(   )
①老师是权威,学生是遵从者,对老师的要求要一律顺从
②新型师生关系是建立在民主平等的基础上的
③和老师的交流除了学习,还可以体现在娱乐、生活和思想交流方面
④和老师可以完全平等,毫无顾忌
A.①②     B.②③     C.②④
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下列关于师生交往的认识不正确的是:(  )
A.师生交往影响我们的学习质量   B.师生关系很难相处  C.师生交往是学校生活的重要内容
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周末,小明认真完成了老师布置的作文。但是在周一的语文课上,小明的作文却受到了老师的批评。下列想法有助于解决问题的是:
A.老师看我不顺眼,故意找碴
B.无所谓,用不着生气,反正我已经做完了
C.老师的批评是对我的一种促进和期盼,说明我还有需要改进的地方
D.要控制好情绪,不必在意老师批评

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数学课上,同学们发现老师对一道几何题的解法好像是错的。这事要不要跟老师说呢?正确做法是:
A.不能跟老师说,怕老师批评
B.不要跟老师说,怕损害老师的形象
C.应该跟老师说,与老师主动沟通
D.应当埋怨老师,坚决不原谅老师的错误

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2011年10年17日光明网:黄长久放弃了待遇优厚的工作来到山区教书,35年来累出了一身病痛,背负了一身债务。他为山区的孩子们点亮了前行的道路,让这个不足千人的小山村先后出了3个博士后,4个硕士,300多人考上大中专以上学校。由他的事迹我们可以感悟到(  )
①老师是我们学习的指导者              
②教师付出的爱总是得不到回报
③老师的爱是“超凡脱俗”的,是无私的   
④老师是我们成长道路上的引路人
A.①②③B.①③④
C.①②④D.②③④

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