题目
题型:不详难度:来源:
A.友情能使我们的生活充满和谐,更有助于我们快乐地成长 |
B.拥有朋友,可以显示自己的好人缘 |
C.友情可以满足我们爱与被爱的心理需求 |
D.友情可以在适当时候有用 |
答案
解析
试题分析:本题考查友情的作用,朋友带给我们温暖,给我们支持和力量,让我们感受生活的美好,在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。因而A选项是对友情作用的准确描述,是正确答案。其他三个选项都是对朋友作用的错误理解,因而应排除。
点评:本题结合学生刚刚进入新环境,需要发展新友谊的实际,引导学生认识到朋友的重要性,进而积极主动地与新同学进行交往,尽快结交新朋友,本题对学生的交往具有实际的指导意义。
核心考点
试题【在新学校,有那么多新面孔,可慢慢地就成了朋友,每个人都需要朋友,这是因为()A.友情能使我们的生活充满和谐,更有助于我们快乐地成长B.拥有朋友,可以显示自己的好】;主要考察你对换位思考与与人为善等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.无原则的放纵 | B.对人宽容,互相谅解 |
C.对朋友的缺点加以庇护 | D.无视朋友的缺点和错误 |
A.小红和小刚互相欣赏,两人经常避开集体活动单独交往 |
B.张洁是个活泼好动的女孩,经常与男生称兄道弟,打打闹闹 |
C.小函和李亮都是班干部,他们经常一起组织颁奖活动 |
D.小莉是个品学兼优、全面发展的学生,她很少与男生交往,她认为男女生就应该彼此不相来往,否则就不正常 |
A.不正常的,是十分有害的 |
B.不正常的,要隔绝异性之间的来往 |
C.正常的,但要慎重对待、理智处理 |
D.正常的,可任其发展 |
A.将信交给自己的好友处理 |
B.置之不理,再也不和该男同学交往 |
C.坦然接受,回信表示愿意交往 |
D.坦诚交流,表示愿意保存纯洁的同学友 |
(1)“不能和男生交往”妈妈对小丽的这种教育观念,你认为是否恰当?并作简要阐述理由。(3分)
(2)如果你是心理医生,请你帮忙来回答小丽提出的问题:究竟该怎样与异性交往?(4分)
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