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题目
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古印度有句谚语“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格收获人生。”揭示的是

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A、不学习将来过不上好日子
B、培养良好学习习惯的重要性
C、认真学习就能拥有美好的人生
D、掌握科学的学习方法比知识本身更重要
答案
B
核心考点
试题【古印度有句谚语“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格收获人生。”揭示的是[     ]A、不学习将来过不上好日子B、培养良好学习习惯的重要性C、认真】;主要考察你对学会学习等知识点的理解。[详细]
举一反三
“授人以鱼”不如“授人以渔”。“授人以渔”的好处在于

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A、学生不再需要死记硬件背那些定理公式了
B、上课不再需要认真听讲,只要知道方法,想什么时候学都可以
C、学生可以直接获得知识,提高学习效率
D、学生可以凭借掌握的学习方法自主获得知识
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探究学习的特点是

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①问题性
②实践性
③主体性
④开放性
A、②④
B、①③④
C、①②③
D、①②③④
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材料一:达尔文说:“我的生活过得像钟表的机器那样有规则,当我的生命告终时,我就会停在一处不动了。”达尔文的“规则”。便是指良好的习惯,当然也包括学习习惯。
材料二:法国大作家巴尔扎克有一句振聋发聩的话:“要断送一个人,只需叫他染上一种嗜好。”
材料三:叶圣陶先生说:“教育是什么?往简单方面说就是培养习惯。”
(1)习惯对我们成长有什么影响?
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(2)做习惯的主人,我们中学生应养成哪些良好的学习习惯?
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“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,这一俗语启示我们在学习中应

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A.学会自主学习
B.学会合作学习
C.学会探究学习
D.学会被动学习
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中学生菲菲是生物兴趣小组成员,她发现,在冬季,草坪处于休眠期,这时使用除草剂除去的就只是杂草,草坪不受影响。她的发现被证明是正确的。这说明菲菲

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A.学会合作学习
B.学会自主学习
C.善于探究学习
D.善于向他人学习
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