题目
题型：同步题难度：来源：
B．只有在老师的帮助下，我们才能学会学习和探究
C．学习本来就是痛苦的事情，怎样做都是累
D．主动学习可以一劳永逸
答案
核心考点
试题【张一凡的数学成绩不是很好，在数学老师和数学课代表的帮助下，他找到了适合自己的学习方法，也开始对数学感兴趣，感觉到了学习数学的乐趣。这说明[ ]A．学习是】；主要考察你对学会学习等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）请你指出他学习成绩下降的原因。
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（2）你有好的解决周进所遇到的问题的方法吗？请你给他提供几条。
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（1）从小君的经验中，你得到了哪些启示？
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（2）你认为我们如何才能找到适合自己的学习方式？
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活动准备：
（1）请你为此次小调查设计一个富有号召力的标题。
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（2）请你向大家建议可采用的调查方式。（至少两种）
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资料展示：
资料一：名言警句：①最有价值的知识是关于方法的知识。②在不断的探索中，更能感到自己知识的匮乏，这正如走向海边的人比起守在湖边的人更能体会世界的伟大。
资料二：对某班50位同学学习方式的调查统计：
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（4）资料二表格中的数据反映了什么问题？你想对他们提出哪些合理化建议？
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B．学习是苦不堪言的
C．学习是十分快乐的
D．学习是苦乐交织的
材料二：严惠敏在小学时成绩比较突出，对老师和父母言听计从，只要是老师要求的她都按时完成，没有要求的从来不做，不会的题目就去问老师，没有养成独立思 考的习惯。进入初中以后，面对课程的变化，她还是沿用原来的学习方法，过分依赖老师，不主动思考、钻研，如今感到学习越来越吃力，对学习产生了一种厌倦情绪。
（1）解决材料一中的问题需要抓住哪两个重心？
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（2）严惠敏的做法哪些地方不妥当？
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（3）请你告诉严慧敏应该怎么做？
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