题目
题型:同步题难度:来源:
(1)请你指出他学习成绩下降的原因。
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(2)你有好的解决周进所遇到的问题的方法吗?请你给他提供几条。
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答案
(2)做好学习计划;科学安排时间,学会自主学习,提高学习效率;能在探究中学习等。
核心考点
试题【周进升入中学后,就一直为自己的学习成绩下降而苦恼。他说:“我知道升入中学后,学习科目增多,难度加大,老师的授课方式等会变化,我也一直努力适应这些变化,不让自己落】;主要考察你对学会学习等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)从小君的经验中,你得到了哪些启示?
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(2)你认为我们如何才能找到适合自己的学习方式?
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活动准备:
(1)请你为此次小调查设计一个富有号召力的标题。
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(2)请你向大家建议可采用的调查方式。(至少两种)
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资料展示:
资料一:名言警句:①最有价值的知识是关于方法的知识。②在不断的探索中,更能感到自己知识的匮乏,这正如走向海边的人比起守在湖边的人更能体会世界的伟大。
资料二:对某班50位同学学习方式的调查统计:
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191221/20191221002407-85173.png)
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(4)资料二表格中的数据反映了什么问题?你想对他们提出哪些合理化建议?
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B.学习是苦不堪言的
C.学习是十分快乐的
D.学习是苦乐交织的
材料二:严惠敏在小学时成绩比较突出,对老师和父母言听计从,只要是老师要求的她都按时完成,没有要求的从来不做,不会的题目就去问老师,没有养成独立思 考的习惯。进入初中以后,面对课程的变化,她还是沿用原来的学习方法,过分依赖老师,不主动思考、钻研,如今感到学习越来越吃力,对学习产生了一种厌倦情绪。
(1)解决材料一中的问题需要抓住哪两个重心?
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(2)严惠敏的做法哪些地方不妥当?
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(3)请你告诉严慧敏应该怎么做?
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B.可以体现自然原则
C.可以经常修改
D.具有超前性
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