题目
题型:不详难度:来源:
A.树立终身学习的观念 |
B.增加在校学习的时间 |
C.缩短义务教育的学制 |
D.增加考试的难度 |
答案
解析
核心考点
试题【知识更新周期在不断缩短:19世纪为30~40年,20世纪70年代为5~10年,90年代以后为3~5年。为了适应新形势的变化,我们应该( )A.树立终身学习的】;主要考察你对学会学习等知识点的理解。[详细]
举一反三
为了引导同学们正确认识考试焦虑现象,走好未来人生道路。该校九年级思想品德课老师组织开展了一次研究性学习活动,现请你参与并完成以下项目。
同学小霞说:每到考试前,我总是在问自己,这次考试我会不会像以前那样失败?考得不好会怎样?想到这些我总是不由自主地焦虑起来。
(1)请你从树立正确考试观念的角度帮助小霞同学走出困境。(4分)
(2)在一次讨论中,一部分同学认为考试焦虑利大于弊,另一部分同学认为考试焦虑弊大于利。而小东同学却认为:考试焦虑是一柄双刃剑。你赞同小东同学的观点吗?请你说明理由。(3分)
(3)中考是你实现理想的一次考验,你准备怎样做?(3分)
A.学习是一种有要求、有目的的活动,不可能没有压力 |
B.学习压力,必将使我们保持学习兴奋状态,有利于提高学习效率 |
C.现在提倡“减负”,所以压力越小越好 |
D.学习上有压力才会有动力,所以压力越大,动力越强 |
①适度的压力可以激发我们的干劲和潜能
②过度的压力会使焦虑增加
③学习需要适度的压力
④学习压力总会给人带来消极影响
A.学习是一种有要求、有目的的活动,不可能没有压力 |
B.学习压力,必将使我们保持学习兴奋状态,有利于提高学习效率 |
C.现在提倡“减负”,所以压力越小越好 |
D.学习上有压力才会有动力,所以压力越大,动力越强 |
A.尽量少参加考试 |
B.实事求是地调整自我期望 |
C.树立正确的考试观念 |
D.增强自身实力 |
A.学会将压力化为动力 |
B.学会正确对待压力 |
C.消除学习生活中的压力 |
D.漠视学习中的压力 |
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