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题目
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对学习压力带来的影响理解不确定是:(    )
①适度的压力可以激发我们的干劲和潜能
②过度的压力会使焦虑增加
③学习需要适度的压力
④学习压力总会给人带来消极影响
A.学习是一种有要求、有目的的活动,不可能没有压力
B.学习压力,必将使我们保持学习兴奋状态,有利于提高学习效率
C.现在提倡“减负”,所以压力越小越好
D.学习上有压力才会有动力,所以压力越大,动力越强

答案
A
解析
本题考查了学习压力问题,学生要正确认识和了解。学习压力即有它的积极意义也有它的消极意义,所以④的理解是错误的,故选A。
核心考点
试题【对学习压力带来的影响理解不确定是:(    )①适度的压力可以激发我们的干劲和潜能②过度的压力会使焦虑增加③学习需要适度的压力④学习压力总会给人带来消极影响A.】;主要考察你对学会学习等知识点的理解。[详细]
举一反三
我们要想克服过度的考试焦虑,从容地面对考试,就要 (     )
A.尽量少参加考试
B.实事求是地调整自我期望
C.树立正确的考试观念
D.增强自身实力

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下列对于学习压力正确的态度是 (     )
A.学会将压力化为动力
B.学会正确对待压力
C.消除学习生活中的压力
D.漠视学习中的压力

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学会学习,快乐成长
王晓鹏在小学的时候成绩非常好,可是到了初中,学习科目增多了,难度加大了,他经常做着这门作业又想着别的功课,尽管他学习很努力,也花了很多时间,每到考试时还常常学到深夜,但成绩并不理想。晓鹏为此非常苦恼。
1.王晓鹏存在什么问题?
2.他今后应该怎样做?
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上中学了,面对众多科目和作业,我们要高效合理利用时间,就应该    (    )
①区分轻重缓急,将繁多的事情排次序 
②“一心二用”,边上音乐课边写数学练习册
③用分计时,利用课前的时间复习功课 
④捉拿“时间窃贼”,克服懒惰等消极心理
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

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小霞每遇考试就过度紧张,心慌气短、记忆空白、大脑不听使唤。下列有助于小霞克服考试焦虑的有
①采取自我暗示、自我激励的方法来调节控制自己的情绪
②考试时可以分散一些注意力,做到漫不经心
③做好充分准备,胸有成竹地参加考试                
④要认识到考试成绩是检验我们学习的唯一标准
A.①②B.①③
C.①④D.②④

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