题目
题型:期中题难度:来源:
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)张元忠能成功是什么品质起了重要作用?
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(2)结合材料分析生活中的强者是如何面对困难的。
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(3)读了张元忠的事迹对你有什么启发?
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答案
(2)走自强之路,就要树立坚定的理想,并坚持执著追求;战胜自我,超越自我;还要扬长避短。
(3)我们要向张元忠学习,告别依赖与自弃之路,选择自立自强之路;要勇于并善于战胜自己的缺点;在困难和挫折面前不低头,做生活的强者;我们要从小培养自己的自立自强的品质,努力学习,奋发进取。
核心考点
试题【2009年3月26日,兵团新闻网报道:张元忠出生不到两岁时,不幸患上了小儿麻痹症,留下了严重的后遗症,双腿不能行走。1987年拄着双拐艰难地上完初中后,为了减轻】;主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料二:山东某大学大一新生王文韬开学报到比其他同学多了一份特殊的行囊——和父母签订的一份数额为1.6万元的借款协议。协议内容是:“今王文韬从父母处共借款一万六千元,其中包括高三下半年生活费、学费4000元,高考结束后的驾驶培训费、服装费共计4000元,大学学费、住宿费、生活费共计8000元。大学毕业后尽快归还。”王文韬说,这份协议对自己是一种积极的鞭策,时刻提醒自己,父母培养我付出了艰辛的劳动,作为一个成年人,一个自强自立的男子汉,没有任何权利乱花钱,去挥霍父母的劳动所得,更促使我始终要保持一颗感恩的心.激励自己奋发学习,回报父母的养育之恩。
请回答:
(1)材料一中这个初中生的父母做得对吗?为什么?
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(2)你赞成材料二的做法吗?假若是你应该怎么办?
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请回答:
(1)黄鸿丽身上具有一种什么样的精神?
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(2)向黄鸿丽学习,我们应怎样才能做一个自强的人?
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结合刘海花的事迹,回答下列问题:
(1)刘海花的事迹告诉我们,自强对我们的成长有什么作用?
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(2)结合刘海花的事迹分析她的自强表现在哪些方面?
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(3)读了刘海花的事迹后,你有何感想?
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雷艳梅,12岁,妈妈在两年前左手臂长了血管瘤后,做不了重活。从那以后,周末一有时间,她就陪妈妈到小区业主家里去做家政,帮妈妈提水、抹地。
陶飞鑫,9岁,2009年10月,陶飞鑫的爸爸因车祸去世,妈妈带着她,开始卖水果。
刘小慈,9岁,这个小男孩已经学会了煮饭、炒菜,还会包饺子。周末,还会帮妈妈卖菜守摊。
七年级(4)班准备结合上述材料进行一次,现请你参与班会,完成下列任务:
(1)假如你是班会的组织者,你要为班会召开做好哪些准备工作?
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(2)请你介绍召开此次主题班会的目的。
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(3)主题班会结束了,老师让你做总结,你会说些什么?
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(4)最后请你向同学们介绍一条关于自强的警示语,与同学共勉。
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