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题目
题型:不详难度:来源:
1976年出生的王甦菁,是一位脑瘫患者,双腿不能直立,双手不能持物,右腿、右手基本失去功能,行走要靠助行器,坐下需要将双腿叠起以控制抖动,写字、操纵鼠标、敲击键盘只能用左手。就是这样一位身体严重残疾的人,却凭着一股永不放弃的精神,奋力拼搏,于2012年6月获得了吉林大学的博士学位。不仅如此,他的科研成果也得到了国际学术界的认可,成为2011国际生物特征识别大会博士研究生论坛从全球邀请的10位有培养前途的博士研究生之一。他的奋斗经历在网上传开以后,网友被他的精神所感动,称他为“中国版霍金”。
网友为什么称他为“中国版霍金”?(6分)
答案
因为他意志坚强,挫而不折,积极进取,在不懈追求中创造了有价值的人生。(6分)
解析

试题分析:对于王甦菁的成功,其本身不具备任何先天独特的条件,有的只是残疾的身体,他的成功显然是口后天的努力,人生的追求。故本题的解答从其身上所具有的优秀品质思考。
点评:本题以先进人物的事迹入题,体现了思想品德的思想性特征,以榜样的力量引导学生自觉培养良好的品质落实在具体行动上,体现了试题的正面教育功能。
核心考点
试题【1976年出生的王甦菁,是一位脑瘫患者,双腿不能直立,双手不能持物,右腿、右手基本失去功能,行走要靠助行器,坐下需要将双腿叠起以控制抖动,写字、操纵鼠标、敲击键】;主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
情境分析(共9分)
感动中国2011年度人物刘伟,10岁时因触电意外而失去双臂,但他努力学会了用脚穿鞋、穿袜子、拿勺子吃饭,在生活上做到自理;12岁学游泳,2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银,然而在全力备战奥运会时,因超强度的训练使他患上过敏性紫癜并危及生命,他只得放弃游泳;但他没有向命运低头,19岁开始学习钢琴,练琴的艰辛超乎了常人,每天七八个小时,练得腰酸背疼,双脚抽筋,脚趾磨出了血泡,一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平;22岁挑战吉尼斯世界纪录,一分钟打出了233个字母,成为世界上用脚打字最快的人;23岁他登上了维也纳金色大厅舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。刘伟说:“在我的人生中只有两条路,要么赶紧去死,要么精彩地活着。”
(1)刘伟身上具有哪些值得我们学习的优秀品质?(至少写出三个方面,3分)
(2)刘伟的人生经历启示我们:人应该精彩地活着。你认为我们应该如何精彩地活着?(6分)
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2012年11月25日,歼-15舰载机总指挥罗阳在大连执行任务时突发疾病逝世。习近平总书记作出重要指示,号召广大党员干部学习罗阳同志的优秀品质和可贵精神。
小题1:罗阳身上值得我们青少年学习的优秀品质有
①积极进取 顽强拼搏 ②兢兢业业 攻坚克难 ③见义勇为 尊亲孝长 ④敬业奉献 创新超越
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
小题2:“罗阳精神”是民族精神在新的历史条件下的集中体现,这种精神的核心是
A.团结统一B.爱好和平C.爱国主义D.改革创新

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作为即将毕业的中学生,以后无论是升学还是就业,都应该有所作为,这就要求我们
①树立崇高的社会理想                 ②树立终身学习的观念,学好本领
③考入名校,展现自我                 ④把个人前途与祖国命运紧密联系在一起
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

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下列选项中属于良好学习习惯的是
①上课集中精力听讲,课后认真复习  ②爱动脑筋,善于观察,善于提问
③痴迷于读言情类武打类小说        ④一边做作业,一边看电视
A.①③B.②③C.①②D.③④

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一位哲人说:“首先,我们培养习惯,后来,习惯塑造我们。”这句话强调了
A.习惯的重要性B.习惯可有可无
C.习惯影响视力D.习惯影响大脑发育

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