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题目
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(1)请把左边的言或行与右边的心理品质准确地连线。(共4分)

(2)2012年3月,某校学生会对本校1200名学生进行问卷调查,结果显示:72%的学生需要父母帮忙整理房间,68%的学生早上起床需要父母叫醒,只有12%的学生能够做些简单的家务。这个调查结果警示我们中学生要注意培养什么能力?(2分)并请你教教这些同学该怎样培养这种能力?(6分)
(3)在刚刚结束的世界冬季特殊奥林匹克运动会韩国邀请赛上,由鞠柏安等12名学生组成的中国队取得了7金5银3铜的骄人成绩。可敬的特奥运动员,用他们的行动书写了自强不息的华章,令人动容,令人敬佩!青少年是祖国的未来,国家和社会的发展需要我们,那我们该怎样书写自强人生呢?(6分)
答案
(1)①自强 ②虚荣 ③自卑 ④自信(4分)
(2)自立(2分))①认识依赖思想的危害,告别依赖,走向自立②遇事有主见,做到自己的事情自己负责③多实践,多锻炼。立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起。(6分)
(3)①理想,自强的航标。②战胜自我,自强的关键。③扬长避短,自强的捷径。(6分)
解析
本题考查自强、虚荣、自卑 、自信的理解。第一问搞清楚自强、虚荣、自卑 、自信的含义即可解答。第二问中从数据显示部分孩子的依赖心理较强,缺乏自理能力。第三问考查如何树立自强精神。自强意味着自力更生,发愤图强;意味着在困难面前知难而进,顽强拼搏。培养自强需志存高远;勇于面对困难,做生活的强者;在磨练意志中自强进取。故自强的关键是战胜自我。
核心考点
试题【(1)请把左边的言或行与右边的心理品质准确地连线。(共4分)(2)2012年3月,某校学生会对本校1200名学生进行问卷调查,结果显示:72%的学生需要父母帮忙】;主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
2012年上半年,福鼎市团市委倡导发起“我能行!”系列主题活动,旨在锻炼青少年良好的心理品质,引起社会各界的关注,并在青少年中产生较大反响。
(1)“我能行!”主题活动旨在锻炼青少年的哪种心理品质?(2分)这种心理品质有什么作用?(5分)
(2)在当今社会,我们怎样在日常生活中表现出中国人的自信?(5分)
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一个演讲者对自己缺乏信心,害怕听众,他就肯定讲不好;一个运动员假如害怕自己的对手,他就不可能获胜;一个科学家如果害怕失败,他就出不了科学成果......这些都说明
①自尊自信的人只有正确对待失败,才能取得成功
②培养自尊自信主要靠外界力量的帮助
③培养自尊自信要正确认识自我,树立自信心,相信自己行
④自尊自信的人总是害怕失败
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①③

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《三顾茅庐》讲述了刘备诚心诚意邀请诸葛亮出山,辅佐他成就大业的故事,赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。这个故事告诉我们
A.固执的人定会赢得他人尊重
B.尊重他人,才能获得他人的信任
C.盛气凌人是丑陋人性的表现
D.乐观幽默的人能为朋友带来快乐

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王力同学的数学成绩好,常常受到老师和同学的夸奖,由此对数学产生浓厚的兴趣并在全国数学奥林匹克竞赛中获得铜奖。这说明
A.自信心只有在挫折中才能获得
B.自信心只有在他人给予积极评价时才能获得
C.自信心是先天形成的一种品质
D.发现自己的长处是自信的基础

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洋洋个子较矮,再加上平时缺乏练习,体育课上的跳高让他摔了个大跟头,引起同学们的一阵笑声。他感到自尊心受到了伤害,发誓一定要跳过去。从此以后,他勤加练习,终于在一次测试中,他的跳高动作规范而流畅,老师给了他满分。这说明
①相信自己行,是一种信念,也是一种力量
②洋洋是个虚荣心很强的人,因为他很在乎他人对自己的评
③洋洋是个意志坚强的人,因为他能以顽强的精神战胜困难、实现目标
④自信是我们人生道路上最宝贵的财富
A.①②③B.①③④
C.①③D.①④

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