题目
题型:不详难度:来源:
(1)一次作文比赛中,甲同学没有发挥好,她对超过自己的同学耿耿于怀,甚至连话也不想跟他们说。 ( )
(2)当乙同学获得好成绩,别人问他考的怎么样时,乙会爽快的把成绩告诉他;当成绩不理想时,乙可能会支支吾吾的说考的不好。( )
(3)丙同学平时考试成绩平平,期终考试前表示要进年级前20名,结果只考了30名,他为了不失“诺言”,把分数涂改了。 ( )
(4)丁同学在班级中总是过高的评价自己,夸大自己的优点,制造虚幻的自我满足。( )
答案
解析
试题分析:(1)本题考查的是自尊自信、自立自强;正确认识自己,评价自己。做好本题的关键是要正确理解好自尊、自负、虚荣和嫉妒的内涵。甲同学没有发挥好,她对超过自己的同学耿耿于怀,甚至连话也不想跟他们说。关键词超过,是嫉妒。
(2)当乙同学获得好成绩,当成绩不理想时,两种情况的对比,可以看出是自尊。
(3)涂改分数,满足自己的虚荣心,这种做法是错误的。
(4)丁同学总是过高的评价自己,夸大自己的优点,制造虚幻的自我满足,这是一种自负心理。总之,自卑、自负都不好,做人要自尊自信,自立自强。
核心考点
试题【(8分)将“自尊”,“自负”,“虚荣”,“嫉妒”几种心理填入下列相应材料后面的括号里。(1)一次作文比赛中,甲同学没有发挥好,她对超过自己的同学耿耿于怀,甚至连】;主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.虚荣、自负、自卑 | B.自尊、自负、虚荣 |
C.虚荣、自尊、自卑 | D.自信、自傲、自尊 |
①不为五斗米折腰 ②自以为是,妄自菲薄 ③富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 ④士可杀,不可辱
A.①③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.②③④ |
①能够认识自己的精神世界 ②悦纳并完善自我 ③珍爱自己的生命 ④是人性的首要品质
A.①③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.②③④ |
A.知耻,是自尊的重要表现 |
B.人不可无耻 |
C.我们应该有沉重的耻辱感,这对我们的成长是有利的 |
D.知耻是指对自己不适当的行为感到惭愧 |
(1)“减少社会不平等”的理论依据是什么?(4分)
(2)请你列举两个与平等原则相悖的事例。(2分)
(3)为“减少社会不平等”,我们中学生应如何做?(6分)
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