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题目
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挫折可以产生激励因素,但对有的人来说,它所带来的消极作用也是十分明显的,表现在  [     ]
①产生焦虑、不安、恐惧等消极心理
②放弃追求目标,采取逃避的态度
③艰难困苦,玉汝于成
④意志消沉,丧失斗志
A、①②
B、②③
C、③④
D、①②④
答案
D
核心考点
试题【挫折可以产生激励因素,但对有的人来说,它所带来的消极作用也是十分明显的,表现在  [     ]①产生焦虑、不安、恐惧等消极心理②放弃追求目标,采取逃避的态度③】;主要考察你对磨砺坚强意志等知识点的理解。[详细]
举一反三
小军在乡下读小学时从来没有学过英语,后来他到城里上中学,在英语学习方面尽管很努力,但成绩总是赶不上,他为此很苦恼。对待这样的挫折,他应该[     ]
A、知道自己不是学英语的料,能学多少是多少
B、干脆放弃英语,加强对其他学科的学习
C、冷静分析,寻找解决问题的方法,争取把英语成绩提上去
D、顺其自然,反正英语不好的又不是他一个
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面对挫折,我们要学会自我疏导和自我排除。下列方法正确的有 [     ]
①约好友外出郊游,欣赏风景
②知难而退,及时放弃目标
③参加自己喜欢的文体活动
④多进行自我积极暗示
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
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小明在自己的床头挂了一张作息时间表,规定自己5:30必须起床,但天气冷了小明就不想起床了。对此认识正确的是[     ]
A、小明的计划不切实际
B、小明的父母应该早上把小明叫醒
C、小明不需要起那么早
D、小明应该严格执行计划,才能磨砺意志
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一个人会以“不到长城非好汉”的劲头去实现预定的目标,并以坚强毅力去克制与预定目标相违背的行动。这是[     ]
A、他对自己的行动目的有清醒的认识
B、他迫切希望获得成功
C、他是一个固执的人
D、唯有勤奋努力才能享受荣华富贵
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下面属于意志品质薄弱的是[     ]
A、正视自身缺点,不自卑
B、坚持正确的目标,抵制不良诱惑
C、制订的学习计划常常不能坚持
D、在遇到难题时,能从多方面想办法去解决
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