题目
题型:不详难度:来源:
A.界限分明,不必交往,以免闲话 |
B.优势互补,取长补短 |
C.扩大交往范围,锻炼交际能力 |
D.增进自己的性别意识,适应社会对性别的不同要求 |
答案
解析
首先在智力方面,男女同学经常在一起互相学习,互相影响,可以优势互补,取长补短。其次在情感方面,异性之间的情感交流,有利于彼此间的健康成长。再者,在个性方面,男女同学之间交往有利于扩大交往范围,锻炼交际能力,同时增进自己的性别意识,适应社会对性别的不同要求,从而丰富自身的个性。因此BCD项是正确的做法,而A项界限分明,不必交往,以免闲话,这是一种错误的相处方式,不利于男女同学之间的健康成长。因此A项符合题意。
核心考点
试题【对于男女同学的正常交往,以下看法错误的是( )A.界限分明,不必交往,以免闲话B.优势互补,取长补短C.扩大交往范围,锻炼交际能力D.增进自己的性别意识,适】;主要考察你对青春期生理变化及心理矛盾等知识点的理解。[详细]
举一反三
①性机能发育成熟
②身体外形急剧变化
③体内机能迅速健全
④思想更加活跃
A.①②④ | B.①②③ | C.①③④ | D.②③④ |
进入中学后,面对新的学习环境和繁重的学习任务,小军一时很难适应,导致学习跟不上,为此,他感到压力很大,不知所措。
(1)请你谈谈比起小学初中学习生活有哪些新特点?
(至少三方面。6分)
(2)为尽快适应初中学习生活,请你告诉小军:
我们应该如何做学习的管理者?(6分)
青春,一个多么耀眼的字眼。有人曾深情地说:“青春的目光能看到远处的美丽胜境;青春的听觉,能感受到遥远的哲理呼唤;青春的脚步,能使青年人在热望里远足;青春的眼神,能调查未来的文明前景。”让我们放飞想象的翅膀,共同畅想美丽的青春岁月吧!
(1)你对青春的内涵理解是什么?(6分)
(2)每个人都有青春的梦想。你的青春梦想是什么?(3分)
A.少年时期 | B.幼儿时期 | C.老年时期 | D.中年时期 |
下列观点,你认为正确的打“√”,错误的打“×”。(每小题2分)
(1)礼仪仅仅是一种外在形式,与一个人的文明状况并无必然联系。( )
(2)一个人学会了宽容,他就掌握了一种自我提高的有效方法。( )
(3)对于同学对你的“冒犯”与“误解”,都应谅解。( )
对以下材料中的观点先判断正误再说明理由。(每小题5分)
(4)中学阶段,学生的主要任务是学习,与异性交往是长大以后的事。因此,中学生应该把所有的精力放在学习上,没有必要与异性进行交往。
判断:
理由是:
(5)有人认为,是否文明礼貌决不只是个人私事,也不是无足轻重的小事。
判断:
理由是:
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