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题目
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班会课上,老师要求每个同学夸夸自己,写出自己身上的10 个优点。10 分钟过去了,小同学一条也写不出来,他说:“我没有优点。”这告诉我们[     ]
A.人不应该骄傲
B.既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点
C.看自己应该只看自己的长处
D.看自己应该只看自己的不足
答案
B
核心考点
试题【班会课上,老师要求每个同学夸夸自己,写出自己身上的10 个优点。10 分钟过去了,小同学一条也写不出来,他说:“我没有优点。”这告诉我们[     ]A.人不应】;主要考察你对认识自我 悦纳自我等知识点的理解。[详细]
举一反三
在评价和认识自己时,要把自己的“昨天- 今天- 明天”联系起来分析,这是用什么眼光看待自己[     ]
A.静止
B.发展
C.缺乏自信
D.不科学
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1.肯定自己的价值,珍爱自己生命就够了,并不一定要尊重其他的生命。
判断:_________________________________________________________________________
改正:_________________________________________________________________________
2.每个青少年身上的优点和缺点都是天生的,一成不变的。
判断:__________________________________________________________________________
改正:__________________________________________________________________________
3.青春主要体现在随年龄增长而带来的生理变化上,而心理没有变化。
判断:__________________________________________________________________________
改正:__________________________________________________________________________
4.学习是一个充满艰辛的过程,毫无乐趣可言。
判断:__________________________________________________________________________
改正:__________________________________________________________________________

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长颈鹿和小山羊共同生活在一个羊圈内。一天,牧羊人听到了它们的一番对话:长颈鹿说:我个子高,能吃到树上部的叶子,你吃不到。小山羊说:我能穿地闹洞,吃到栏杆外面的草,你却不能。请你思考并回答问题:
(1)你认为长颈鹿和小山羊有没有正确认识自己?为什么?
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(2)认识自我有多种不同的途径,我们可以通过哪些途径认识自己?
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小刚放学回家第一件事就是玩电脑游戏,妈妈说:“作业没做就玩电脑游戏,怎么这么管不住自己!”小刚认识到自己的缺点,下决心改正。小刚认识和评价自己的途径是[     ]
A、自我观察
B、与他人比较
C、他人对自己的评价和态度
D、在集体中认识自我
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“当局者迷,旁观者清”这句成语启示我们[     ]
A、要通过他人来了解自己
B、要认识到自我的潜能
C、全面认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点
D、周围人对自己的态度与评价,能帮助我们认识自己,了解自己
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