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题目
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“我由于这次考试成绩不太好,被老师在学校批评了几句,带着气回家后,妈妈又说了我一通。现在,我堵着气不吃饭,而且想每天放学回家,就往自己的房间一钻,不吃不喝,至少坚持一个星期。我知道我妈妈会心疼我的,我就是要把心里窝的火发出来。这才是我宣泄不良情绪的有效途径。”你同意这位同学宣泄情绪的方式吗?你有何建议?
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答案
不同意。你没考出好成绩,我很同情。但我不能原谅你把气撒在母亲身上。当然,不吃饭是以自虐来虐待妈妈,你觉得这样做尽情理吗?以自虐的办法来处理学习的失败,使母亲伤心,使自己的身心受惩罚,这是一种不正确的情绪调节方法。人们在生活中是经常会遇到各种各样不顺心的事情的,做心理健康的中学生,有一条重要的要求就是要善于处理自己的情绪问题,向善于调节情绪的人学习,不放纵自己的情绪。当然,如果我们非常想发泄情绪时,也可以采用合理宣泄法把不良情绪发泄出去。同时,我们还可以选择别的方法来化解不良情绪。例如,愿意向他人表达情绪烦恼的同学,可以倾心向好朋友诉说,向心理咨询热线电话相告;不愿意告诉别人的同学可以在日记中写出自己的苦恼,把自己的不良情绪“送给”日记本朋友。
核心考点
试题【“我由于这次考试成绩不太好,被老师在学校批评了几句,带着气回家后,妈妈又说了我一通。现在,我堵着气不吃饭,而且想每天放学回家,就往自己的房间一钻,不吃不喝,至少】;主要考察你对心理道德等知识点的理解。[详细]
举一反三
以下几幅情景是我们经常见到的,主人公各有自己的情绪体验,你能够理解他们的心情吗?请在“情节设计”一栏写出你猜想到的情境,在“推荐方法”一栏中写出你建议他们调控情绪的方法。 (1)
情节设计:_________________________________________________________________________________
推荐办法:_________________________________________________________________________________(2)
情节设计:_________________________________________________________________________________
推荐办法:_________________________________________________________________________________(3)
情节设计:_________________________________________________________________________________
推荐办法:_________________________________________________________________________________(4)
情节设计:_________________________________________________________________________________
推荐办法:_________________________________________________________________________________(5)
情节设计:_________________________________________________________________________________
推荐办法:_________________________________________________________________________________(6)
情节设计:_________________________________________________________________________________
推荐办法:_________________________________________________________________________________
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通过学习我们知道人的情绪是复杂多样的,了解自己的情绪体验帮助我们认清自己,通过观察图片中人物的表情,你能回答以下的问题吗?
(1)你能描述图片中人物的表情吗,并为他们做一个配音解说。(可自选3~5个)
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(2)看完图片内容后,请你分析图片中人物的情绪有哪些特点?
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(3)画出你自己常有的表情,说说你的理由。
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通过学习我们懂得情绪是一把“双刃剑”,在调节情绪的时候我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活地使用各种方法。以下是同学们遇到的麻烦事,请你说说该怎样做、不能怎样做?
(1) 面对繁重的学习任务和激烈的竞争,我应该:_____________________________________________
不应该:___________________________________________________________________________________
(2)面对老师的批评小利十分委屈,你说小利应该:____________________________________________
不应该:___________________________________________________________________________________
(3)当你怀疑他人在背后议论你的时候,你应该:______________________________________________
不应该:___________________________________________________________________________________
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请总结一下你惯用的调节情绪的好方法,写在“成功树”上。
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人的情绪是复杂多样的,大致分为喜、怒、哀、惧四类。下列属于“喜”的是

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A.开心、欣喜、扬眉吐气    
B.气愤、盛怒、忿忿不平
C.哀伤、悲哀、伤心不已    
D.害怕、心悸、不寒而栗
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