题目
题型:不详难度:来源:
A.远离现实人际交往,产生“闭锁心理” |
B.学习更多的知识,提高素质 |
C.开阔眼界,放松心情 |
D.及时了解时事和社会信息 |
答案
解析
试题分析:题干中的学生足不出户,迷恋网络,长期以往将脱离现实生活,出现闭锁心理。闭锁心理是青少年发育过程中一种阶段性的心理现象。表现为把自己封闭起来,平时很少与人交流,内心的矛盾从不外露,当困难和矛盾得不到解决时,往往因焦虑而自卑,甚至自暴自弃。从材料的表现来看,A选项是正确答案。
点评:本题考查教材基础知识,引导学生初步认识闭锁心理的表现,有利于学生深入理解教材细节内容,准确把握教材,巩固基础知识。
核心考点
试题【“五·一”节期间,很多中学生开始了“网上种菜养宠物、织‘围脖’、网购、发微信”的“宅童”生活。如果这些学生足不出户,迷恋网络,可能会A.远离现实人际交往,产生“】;主要考察你对心理道德等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.要压抑自己的情绪,不能让别人知道 | B.善于调控情绪是取得胜利的重要因素 |
C.调控情绪是取得胜利最关键的因素 | D.在比赛过程中不能有情绪变化 |
A.意志控制法 | B.认识改变法 |
C.情绪升华法 | D.合理发泄法 |
A.喜怒哀惧是人类的基本情绪 | B.情绪具有多样性和感染性 |
C.情绪是无法调节控制的 | D.要用理智控制自己的情绪 |
A.复杂多样的情绪可分为喜、怒、哀、惧四类 |
B.情绪犹如双刃剑,会对人产生不同的作用 |
C.情绪与个人的生活态度紧密相连,并且不可调控 |
D.我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪 |
A.得到自己期盼的礼物 | B.与要好同学发生误会 |
C.期中考试成绩退步了 | D.回家路上遇到了事故 |
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