题目
题型:同步题难度:来源:
(1)示例:可怜天下父母心 (2)示例:一些家长望子成龙、望女成风心切,不管孩子爱好与否,强迫灌输给孩子多方面的知识,逼迫孩子学习各种特长,导致孩子的课业负担大大加重,长此以往就会影响到孩子的身心健康,使孩子产生厌学的情绪。(意对即可) |
综合实践馆。 今年5月8日是第61个“世界微笑日”。微笑是人类最美丽的语言,有了微笑,就多了阳光,多了欢乐…… (1)请写出两个含有笑字的褒义成语。 _______________________________________________________ (2)请你给远方的朋友发一条祝福短信。要求其中含有“微笑”一词,并运用一种修辞手法,50字以内。 _______________________________________________________ (3)社区准备出一期以“世界微笑日”为主题的墙报,请你仿照下面两个栏目名称,为之再设计出两个。 示例:微笑妙语集锦 微笑脸谱展示 _______________________________________________________ (4)5月8日下午3点,社区在人民广场举行“最美微笑”评选活动。 ①请你为这次活动设计一条宣传标语。 ________________________________________________________ ②社区派九年级学生李阳去邀请王校长担任本次活动的评委,假如你是李阳,你该怎么对王校长说? ________________________________________________________ |
班级开展“青春畅想”综合性学习活动,请你积极参与下列活动。 (1)“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时,你会怎么劝说? 小刚:脸上又长了不少的痘痘,怎么办? 小红:老师又向家长告状了,真烦人! 小明:爸妈一直在外地打工,好孤独。 我说:___________________________________ (2)“青春的睿智”。正值青春的我们,思维活跃,善于探索,日渐睿智。请你阅渎下面几则材料,把握文意,找出共同点,写出结论性的话。 材料一:《晋书》有言:“有人不及,可以情恕。” 材料二:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。(林则徐) 材料三:天空容留每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山容留每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观。(佚名) 材料四:有人批评林肯总统:“你为什么让政敌变成朋友?你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时,政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来,林肯再度当选美国总统。 这些材料都告诉我们:______________________________________________ (3)“青春的赞语”。青春充满活力,青春充满希望。面对美好的青春,请你写几句话予以赞美。(至少用上两种修辞手法) ______________________________________________________________________ |
仔细观察下边的漫画,回答下面的问题。 |
(1)联系社会实际说说它的含义。 _______________________________________________ (2)面对图中的老师,想想怎样说才能挽留他(她)?把你想说的话写下来。 _______________________________________________ |
“争创全国文明城,争做文明绍兴人”综合实践题。 (1)文明在学校。学校开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请参照示例,选择下面一处校园公共场所,写一句温馨提示语(句式不拘,字数不超过15个)。 示例:草坪——小草也有灵,脚下请留情。 ①图书馆——_____________________________________ ②洗碗池——_____________________________________ |