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题目
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仔细观察下面这幅漫画,回答问题。   
(1)用说明性语言简要介绍画面的内容。   
答:_____________________                             
(2)请谈谈你对“一本好书,一生财富”的认识。   
答:_____________________                        
答案
(1)示例:画面的主体是一本打开的书,书的封面写有“一本好书”字样,封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚,分别代表成年男子、成年女子和一个孩子,他们共同阅读这本书。   
(2)示例:一本好书能给人有益的知识,拥有知识就拥有了一 生享用不尽的财富。
核心考点
试题【仔细观察下面这幅漫画,回答问题。   (1)用说明性语言简要介绍画面的内容。   答:_____________________                】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
  冰心说:“生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。”杏林子在《生命,生命》一文中写到:“不论未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去。”请结合你的感悟和下面的“链接材料”写一段话,表达对人生的看法。(不超过60字)     
  材料一:据6月6日《天府早报》报道:5月31下午,安徽太和县和县张营小学5名13岁女学生,因其中一人与其他同学发生口角,凭“姐妹义气”指冲动,竞相约肌体投水自***,导致2人死亡,两朵含苞待放的生命之花就此凋零。     
  材料二:据中央电视台报道:今年5月,中国残疾人艺术团应邀赴美巡演,场场爆满,演员们不屈不挠的精神和精妙绝伦的表演,让人感动,令人惊叹,征服了美国观众,谱写了一曲自强不息的生命之歌。
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  在我们身边,父母均在外打工的儿童比比皆是,这些儿童被称为留守儿童。关注留守儿童,是构建和谐社会的重要内容。为此,学校决定举办以“关注留守儿童”为题的活动周,请你参加一下活动:  
(1)请你为本活动周设计一条富有感染力的宣传标语。(不超过15个字)
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(2)你认为留守儿童面临的主要问题有哪些?至少写出两点。 
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(3)关注留守儿童,要靠全社会的共同努力。为了解决留守儿童的问题,请你向有关部门或人士(如学校、当地政府、社会各地、家长等)提两条建议。
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观看下面一幅漫画,按要求答题。   
(1)漫画说明了什么现象?  
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(2)看了这幅漫画你有什么感受?
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请仿照示例,引用一句歌词或一句现代诗作为开头,写一段连贯的话(60字以内)。
示例:“我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁。”毕业在即,我们将带着亲人、老师、同学的微笑和祝慝奔向新的征程!
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  在“搬山”还是“搬家(走人)”的矛盾中,愚公和智叟表现出截然不同的态度。愚公认为:子孙无穷,人力无限,而山不加增,人定胜山;智叟认为:人是“残年余力”,山却高大难平,愚公不自量力。“事物的正确答案不止一个”,请你对愚公的态度作出或赞成或反对的言之有理的评价。
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