在“搬山”还是“搬家（走人）”的矛盾中，愚公和智叟表现出截然不同的态度。愚公认为：子孙无穷，人力无限，而山不加增，人定胜山；智叟认为：人是“残年余力”，山却 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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　　在“搬山”还是“搬家（走人）”的矛盾中，愚公和智叟表现出截然不同的态度。愚公认为：子孙无穷，人力无限，而山不加增，人定胜山；智叟认为：人是“残年余力”，山却高大难平，愚公不自量力。“事物的正确答案不止一个”，请你对愚公的态度作出或赞成或反对的言之有理的评价。
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答案

（1）赞成：遇到困难一味退缩是不会成功的，只有坚持奋斗才能成功。
（2）反对：当遇到靠自己的能力不能雠决的困难时，要学会放弃，另寻办法，避免钻死胡同，陷入困境。
（意思对即可，答案不唯一）

核心考点

试题【　　在“搬山”还是“搬家（走人）”的矛盾中，愚公和智叟表现出截然不同的态度。愚公认为：子孙无穷，人力无限，而山不加增，人定胜山；智叟认为：人是“残年余力”，山却】；主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]

举一反三

　　某中学一辩论小组关于“愚公是应移山还是搬家”的问题展开了激烈的讨论。正方说愚公移山的精神是值得我们学习和借鉴的，所以他们赞同移山。假如你是反方，你将如何阐述“愚公应搬家”这一观点呢？（列出提纲即可）
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　　从《诗经》中任意选取一章，将它改写为现代诗歌，或者一个散文片段，意境要优美，描写要生动，字数不限。
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为配合班级拟开展的“走近科学”综合性学习活动，请你完成下列试题。
（1）班刊“科学成就”专栏要介绍爱因斯坦的科学成就，请在《辞海》“爱因斯坦”的释义中选择适用的信息。
　　爱因斯坦①阿尔伯特·爱因斯坦（1879-1955）。物理学家。生于德国，1933年因受纳粹政权迫害，迁居美国。②在物理学的许多部门中都有重大贡献。③其中最重要的是在二十世纪初的一些新发现的推动下，建立了狭义相对论（1905年）；并在这基础上推广为广义相对论（1916年）。④还提出了光的量子概念，并用量子理论解释了光电效应、辐射过程和固体的比热。⑤在阐明布朗运动，发展量子统计法方面都有成就。⑥后期致力于相对论“统一场论”的建立，企图把电磁场和引力场统一起来，惜无成效。⑦爱因斯坦的理论，特别是相对论，揭示了空间——时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识，无论在科学上，还是在哲学上，都具有重要的历史意义。⑧相对论的观念和方法对二十世纪理论物理学的发展，有极为深刻的影响。⑨因理论物理学方面的贡献．特别是发现光电效应定律，于1921年获得诺贝尔物理学奖。（摘自《辞海》）
适用的信息：_______________________________________________________
（2）公众科学素养事关国家的竞争力。下面是某部门对“我国公众获得科学技术信息的渠道”的调查情况统计表，请写出你从中得出的结论。我固公众荻得科学技术信息的渠道

结论：______________________________________________________
（3）活动小组要组织一次主题为“科学技术的两面性”的交流讨论，请撰写一段不少于50字的发言稿。要求有观点、有材料。
答：______________________________________________________

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综合性学习。
　　材料一  汶川大地震令人震惊的情景：废墟下面，一位已经停止了呼吸的年轻母亲双膝跪着，上身向前匍匐，用身体紧紧护住襁褓中的孩子。在孩子的被子里塞有一部手机，手机屏幕上是一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”
　　材料二  一中学生与妈妈闹矛盾离家出走，饥饿中得到一位陌生人施舍的一顿饭，竟然双膝下跪。这位陌生人问清了缘由，说：“还是回去给你母亲下跪吧，至少她已给了你十五年的饭吃。”
　　材料三  调查显示：某普通高校大学生中清楚自己、明星、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、58%、37. 7%。
（1）研读上面的材料，写出你的探究结果。
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（2）每年五月的第二个星期日是中国人的母亲节。在母亲节到来之际，请你向班内同学提出一项活动倡议。
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（3）仿照示例写一句话，表达你对母爱的理解。
示例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。
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综合性学习。
　　班里要开展“好读书，读好书”的综合性学习活动，作为班级成员之一，请你按要求完成下列任务。
（1）你们小组负责采访同学课外阅读的情况，请你准备两个采访的问题。
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问题二：___________________________
（2）假如你是这次活动的主持人，请你设计一段简洁的开场白。（不超过60字）
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