综合性学习。
班里要开展“好读书，读好书”的综合性学习活动，作为班级成员之一，请你按要求完成下列任务。
（1）你们小组负责采访同学课外阅读的情况，请你准备两个采访的问题。
问题一：___________________________
问题二：___________________________
（2）假如你是这次活动的主持人，请你设计一段简洁的开场白。（不超过60字）
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（1）示例：①你喜欢阅读哪一类的课外书籍？②你用作课外阅读的时间多长，怎么分配？ ③课外书籍的来源？④影响学生进行课外阅读的因素？⑤你对课外阅读的态度？⑥你认为课外阅读会影响学习吗？
（2）示例：如今，可供阅读的图书越来越丰富，可同学们的阅读时间却随着年级升高、功课增加而减少。在中学校园里，许多学生在考试的压力下气喘吁吁，课外阅读竞也成了一项奢侈的休闲。我们要关注这一问题建设“书香校园”。
（意思对即可，答案不唯一） |
核心考点
试题【综合性学习。 班里要开展“好读书，读好书”的综合性学习活动，作为班级成员之一，请你按要求完成下列任务。 （1）你们小组负责采访同学课外阅读的】；主要考察你对
写作等知识点的理解。
[详细]举一反三
漳州新闻网开展“文明小博客”的活动，“学生该不该开博”这一问题引起了广泛讨论。有些同学赞同开博客，有些同学持反对意见。请参与讨论，发表你的看法。
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阅读下面一段话，按要求完成下列各题。
让自己的生命为他人开一朵花，就是提高自己生存的质量。面对灾难的突袭，一次无偿的援助是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一朵花是一次适时的看望，一次大度的让贤是一朵花……
（1）结合上下文说说你对“让自己的生命为他人开一朵花”中“开一朵花”的理解。
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（2）文段中有句式不够整齐的问题，请修改整齐。
修改：____________________________________
（3）文段有一句与其他三句在语意上不够连贯，请删掉后重新仿写。
仿写：____________________________________ |
| 下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调查统计表，请根据这个统计情况，完成下列各题。 |
初中生课外阅读情况调查统计表
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（1）从表中数据可以得出如下结论：______________________________
（2）看了这一统计表，你对同学的建议是：________________________ |
《列夫·托尔斯泰传》与《贝多芬传》《米开朗琪罗传》三篇共同组成了《名人传》这部经典名著。如果你还没有读过这部名著，为何还不去阅读品味一番？你一定会有很大的人生收获的。读完之后，请完成下面的读书卡片的制作。
作品：_____________ 作者：____________
内容简介：__________________________________________
人生感悟：古今成大事业者，非唯有超世之才，也必有坚忍不拔之志。
巨人的生涯就像一面明镜，让人体察自己的卑微与渺小，
激励我们去追求丰富而伟大的人生。
推荐语：___________________________________________________ | 据说许广平曾写了篇论文《罗素的话》给鲁迅批阅。鲁迅先生写了一段评语：“拟给90分，其中给你5分（抄工3分，末尾的几句议论2分），其余85分都给罗素。”请说说鲁迅先生评语的含义。
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