题目

题型：同步题难度：来源：

综合性学习。
　　近日，学校开展“走近‘海上丝绸之路’”活动，请你参加并完成以下任务。
　　活动一：下面是陈教授与学生的一段对话，请在横线处补写恰当内容。
　　学生：陈教授，您好！我是校报小记者，想请您介绍一下“海上丝绸之路”。
　　陈教授：好的！“海上丝绸之路”指的是古代海上的重要贸易通道。当时我国的商人从东南沿海港口出发，将中国的丝绸、陶瓷、茶叶等物产通过船只运往海外，又带回了香料、毛织品、玻璃器皿、象牙等异域珍品。
　　学生：_______________________________________________　　
　　陈教授：这个问题提得好！“海上丝绸之路”的开通，不仅对当时国内外市场的开拓、农业商品化的推进、民族工业的兴起提供了便利条件，更对不同民族的文化交流融合发挥了巨大作用。我们宁波当时就是“海上丝绸之路”起点之一。
　　活动二：下列材料是宁波成为“海上丝绸之路”起点的部分有利条件，请简要概括。
　　材料一：宁波位于东海之滨，它南通闽、粤，东临日本，北与朝鲜半岛遥望遥相望。
　　材料二：宁波人历来活跃在国际商贸舞台，他们走南闯北，开拓新领域，创造了许多奇迹。据不完全统计，现有73000多宁波籍华侨华人分布在世界64个国家和地区。
　　材料三：春秋战国时，宁波港已成为我国著名九大港口之一；唐朝时期，跻身四大名港行列；宋元年间，又是三大对外贸易港口之一；清朝时，被辟为“五口通商”口岸之一；如今，宁波港拥有了“洋洋东方大港”的关誉。     
　　有利条件：_______________________________________________    
　　活动三：本次活动需要一则宣传语，请从下列三副对联中，选择你认为最能体现宁波“海上丝绸之路”特色的一项，并简述理由。     
A．七千年河姆渡骨哨鸣响  八百里四明山云茶飘香     
B．三江竞帆，招揽九天日月  东海涌浪，吞吐五洲风云     
C．香樟如盖，郁郁兮摇翠  山茶似焰，灼灼兮飞红     
　　我选择______，简述理由：___________________________________________________________________________________________________

答案

活动一：示例一：陈教授，“海上丝绸之路”的开通，带来的只是物质的流通吗？
　　　　示例二：陈教授，“海上丝绸之路”还有其他方面的作用吗？   
活动二：示例：宁波地理条件优越，人们勤劳、勇敢，富有创新精神，宁波港的历史非常悠久。   
活动三：示例：选择A项，理由是这副对联选取了“河姆渡的骨哨”、“四明山的云茶”，突出了宁波的历史悠久、物产丰饶的特色。
　　　　选择B项，理由是这副对联形象生动地展现了宁波“海上丝绸之路”“三江竞帆”“东海涌浪”的壮美景象，而“招揽九天日月”“吞吐五洲风云”也紧扣宁波“海上丝绸之路”的意义和作用，意蕴深厚，意味深长。 （言之有理即可）