题目
题型:不详难度:来源:
亲爱的同学们,在九年级演讲比赛“微笑着面对生活”的综合性学习活动中,你们一定微笑过。要知道,微笑着去唱生活的歌谣,一个豁然开朗的世界就会在你的眼前打开:蓝天,白云,小桥,流水。请你们再次微笑着完成下列题目。
小题1:【汇集名言警句】微笑着面对失败,是一种很好的人生心态,许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言,不妨写出来一两句,与大家共享。
小题2:【学写演讲句式】根据下面句式特点,在横线上面仿写合适的句子。
如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音符。
如果说人生是
如果说人生是
小题3:【积累名人故事】古往今来历史上许多人能够微笑着面对失败,最终走向了成功,请你用简洁的语言概括一例。
小题4:【拟写开场语句】如果你作为本次活动的主持人,请你拟写恰当的开场白。(80字左右)(3分)
答案
小题1:示例:失败是成功之母。(巴尔扎克:“苦难对于天才是块垫脚石,对能***人是财富,对弱者是万丈深渊。”)
小题1:示例:一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
小题1:示例:①海伦凯勒在逆境中站起。②将身体炼成钢铁的奥斯特洛夫斯基。③爱迪生笑对千次失败,终于为人类发明经久耐用的电灯泡。
小题1:略
解析
核心考点
试题【语文实践活动。(共9分)亲爱的同学们,在九年级演讲比赛“微笑着面对生活”的综合性学习活动中,你们一定微笑过。要知道,微笑着去唱生活的歌谣,一个豁然开朗的世界就会】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
【甲】自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。
【乙】燕昭王于破燕之后即位,卑身厚币以招贤者。谓郭隗曰:“齐因孤之国乱而袭破燕,孤极知燕小力少,不足以报。然诚得贤士以共国①,以雪先王之耻,孤之愿也。先生视可者,得身事②之。”郭隗曰:“王必欲致③士,先从隗始。况贤于隗者,岂远千里哉!”于是昭王为隗改筑宫而师事之。乐毅自魏往,邹衍自齐往,剧辛自赵往,士争趋④燕。燕王吊死问孤,与百姓同甘苦。
【注释】①共国:共同治理国家。②事:侍奉。③致:招致,引来。④趋:奔赴。
小题1:翻译下面句中划线的词语。(4分)
(1)非惟天时,抑亦人谋也( ) (2)此殆天所以资将军( )
(3)卑身厚币以招贤者( ) (4)燕王吊死问孤( )
小题2:下列各组句子中划线的词的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A .以弱为强者 贤能为之用
B.曹操比于袁绍 信义著于四海
C.因屏人曰 高祖因之以成帝业
D.则命一上将将荆州之军以向宛、洛百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎
小题3:翻译下面句子。(4分)
(1)民殷国富而不知存恤。 译:
(2)况贤于隗者,岂远千里哉! 译:
小题4:对选段理解或分析有误的一项是( )(2分)
A.【甲】段隆中对策,层次清晰。先论“不可争”与“不可图”,次论“可争”与“可图”, 最后写“争”与“图”的步骤和规划,层层阐述自己的见解。 |
B.谈到建立“霸业”根基,诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的必要性,再紧承论述 占据两州的可能性,条分缕析,论证严密。 |
C.作为人物传记,【甲】段是对主人公的正面描写,与隆中对前、隆中对后的侧面烘托 相得益彰,人物形象丰满突出。 |
D.【以】文燕昭王采纳了郭槐的建议,拜郭槐为师,为他建造了宫殿,后来没多久就引 |
小题5:“以古为鉴,可以知兴替”,历史是现实的一面镜子。结合甲乙两段内容,说说其中的哪些策略对当今治国仍具有现实指导意义?简要概括三点即可。(3分)
同学们在某商店进行暗访时,发现一些食品没有生产厂家、生产日期和保质期。此时,恰好李平同学来买零食,你将怎样善意提醒他?
小题1:请你在前黑板上书写一条主题语:
小题2:请设计几个活动形式:
A分门别类辑古诗;B ;C声情并茂诵古诗;D 。
小题3:请你写出收集的相关母亲河的佳句。
A长江 , 。
B黄河 , 。
小题4:通过这次活动,你有什么感受?
小题1:阅读下面的诗句,结合自己的阅读体会,请你归纳“雁”和“燕”在古诗词中的文化内涵。(4分)
淮南秋雨夜,高斋闻雁来。——韦应物《闻雁》
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 ——范仲淹《渔家傲》
乡书何处达,归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》
为迎新燕入,不下旧帘遮。——葛天民《迎燕》
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》
小题2:仿写句子。(2分)
读古诗,如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律:有的婉转低回, 。
你能欣赏花的姿容: ,有的灿烂盛开。
小题3:语文综合性学习。(4分)
兰亭中学校报开设了一个新栏目——《青春的舞台》,目的是搭建一个平台,让学生展示个性和才艺。
假如你担任该栏目的主编,请围绕“青春”的主题,为该栏目设计一段卷首语。
要求:表现栏目创意,至少运用一种修辞手法。
卷首语:
材料一:“留守儿童”被定义为父母双方或一方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地,并因此不能和父母共同生活在一起的14周岁及以下的儿童。中国留守儿童的实际数字已远远超过2000万。
材料二:一些“留守儿童”给父母的话:有时候,我只是一个会吃饭、会运动的机器;家里安静得连一根针掉到地上都听得见,我好害怕;爸爸,伤心时,我最想要您得安慰;爸爸妈妈,你们是我最恨得亲人;只要你们在家里,天天骂我、打我都行。
材料三:2006年7月,安徽省怀远县人民法院受理了一起抢劫案,被告人一个14岁,一个15岁。这两个少年的父母均在上海打工,把他们留在家中让祖父母来监护。因为祖父母年事已高,缺少对他们的管教,所以他们经常上网打游戏。钱花光来,他们想到平时在网上常打的一个叫“暴力警察”的游戏,于是便模仿里面歹徒抢银行的场面,到学校去抢学生的钱,从而走上来犯罪的道路。据记者所调查的17个看守所显示,农村留守孩子犯罪占到了当地少年犯罪的78%以上。
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