题目
题型:不详难度:来源:
去年,许多媒体沸沸扬扬报道了“河南安阳发掘曹操陵墓”事件。八年级(1)班就此准备开一次主题辩论会。请你阅读同学们收集的材料,完成下面题目。
小题1:【新闻播报】(本报讯)去年,河南省文物局宣布曹操陵墓在河南省安阳县被发现。消息发布后不久,人们就把讨论的话题引向曹操陵墓的商业开发。学者裴钰声称,开发曹操陵墓,每年至少能带来4.2亿元的经济效益。安阳市市长张笑东说,将曹操高陵建成集社会效益、经济效益、环境效益为一体的三国文化考古、文物保护基地和旅游景区。
(1)给上面这则消息拟个标题。(1分)
(2)对发掘曹操陵墓各方态度不一,新浪网对此进行了调查。
请用简要的语言概括调查结果。(2分)
小题2:【各方争论】下面是同学们在网上收集来的资料小标题,请你按要求整理。(3分)
①社科院专家称曹操墓已确定无疑;②专家称曹操墓六大依据非铁证;③网友对曹操墓提五大质疑:墓内为何没机关;④学者称此次所发现曹操墓认定证据充分;⑤学者称曹操墓葬确认在河南安阳证据不足;⑥专家质疑曹操墓在河南安阳结论;⑦专家阐述判定曹操墓理由:墓葬位置与记载一致。
(1)这些材料显示,大家争论的主题是 。(1分)
(2)将分属正反方观点的资料序号填在横线上。
正方: ;反方: 。(2分)
小题3:【分析评论】下面是甲乙两位网友的评论,请完成后面的题目。(4分)
网友甲:考古和文化已成为某些地方GDP的歌舞伎,长袖善舞,图的是客官腰包里的银子。河南安阳正在发掘的“曹操墓”,从公布之日起就身处尴尬。不仅专家相互掐架,公众舆论更是嘲讽声、质疑声一片。一项本应非常严谨和专业的考古发现,何以引来普通公众如潮的质疑声?在真相尚未大白于天下之前,作为非专业人士,我们不宜对安阳曹操墓的真伪作出轻率判断,但这并不妨碍我们反思 。
网友乙:2007年的岁末,真假“华南虎”事件引起了一场轩然大波。今天,关于“曹操墓”这一事件,与当年的“华南虎”事件一样。人们之所以质疑,并不简单地认为“曹操墓”就是新闻造假。就如同当年“华南虎”的真假之争一样,辨别真假其实并不难,所以,这样的争论已经不但是事件各方科学精神的检验,而且是简单的专业或技术的问题。
(1)为网友甲的观点补充完整。(2分)
(2)为网友乙评论中画线句有语病,请将修改后的句子写出来。(2分)
小题1:【新闻播报】(本报讯)去年,河南省文物局宣布曹操陵墓在河南省安阳县被发现。消息发布后不久,人们就把讨论的话题引向曹操陵墓的商业开发。学者裴钰声称,开发曹操陵墓,每年至少能带来4.2亿元的经济效益。安阳市市长张笑东说,将曹操高陵建成集社会效益、经济效益、环境效益为一体的三国文化考古、文物保护基地和旅游景区。
(1)给上面这则消息拟个标题。(1分)
(2)对发掘曹操陵墓各方态度不一,新浪网对此进行了调查。
态 度 | 赞成开发,发展经济 | 反对开发,就地封存 | 态度不明 |
人数比例 | 36.9% | 35.3% | 27.8% |
请用简要的语言概括调查结果。(2分)
小题2:【各方争论】下面是同学们在网上收集来的资料小标题,请你按要求整理。(3分)
①社科院专家称曹操墓已确定无疑;②专家称曹操墓六大依据非铁证;③网友对曹操墓提五大质疑:墓内为何没机关;④学者称此次所发现曹操墓认定证据充分;⑤学者称曹操墓葬确认在河南安阳证据不足;⑥专家质疑曹操墓在河南安阳结论;⑦专家阐述判定曹操墓理由:墓葬位置与记载一致。
(1)这些材料显示,大家争论的主题是 。(1分)
(2)将分属正反方观点的资料序号填在横线上。
正方: ;反方: 。(2分)
小题3:【分析评论】下面是甲乙两位网友的评论,请完成后面的题目。(4分)
网友甲:考古和文化已成为某些地方GDP的歌舞伎,长袖善舞,图的是客官腰包里的银子。河南安阳正在发掘的“曹操墓”,从公布之日起就身处尴尬。不仅专家相互掐架,公众舆论更是嘲讽声、质疑声一片。一项本应非常严谨和专业的考古发现,何以引来普通公众如潮的质疑声?在真相尚未大白于天下之前,作为非专业人士,我们不宜对安阳曹操墓的真伪作出轻率判断,但这并不妨碍我们反思 。
网友乙:2007年的岁末,真假“华南虎”事件引起了一场轩然大波。今天,关于“曹操墓”这一事件,与当年的“华南虎”事件一样。人们之所以质疑,并不简单地认为“曹操墓”就是新闻造假。就如同当年“华南虎”的真假之争一样,辨别真假其实并不难,所以,这样的争论已经不但是事件各方科学精神的检验,而且是简单的专业或技术的问题。
(1)为网友甲的观点补充完整。(2分)
(2)为网友乙评论中画线句有语病,请将修改后的句子写出来。(2分)
答案
小题1:(1分)曹操陵墓的商业开发效益巨大(人们讨论曹操陵墓的商业开发)。(2)赞成和反对曹操陵墓开发的人数都超过三成(1分),且大致相当(1分)。
小题1:(3分)(1)曹操墓是否真实(1分);(2)正方:①④⑦(1分);反方:②③⑤⑥(1分)(归类错一处该项不得分)
小题1:(4分)(1)(2分)考古作为一门科学应有其独立性和严肃性,不能成为牟利的手段(今天考古学在某些领域和环节的沉沦和庸俗化)(意近即可)。
(2)(2分)这样的争论已经不仅仅是简单的专业或技术的问题,而是事件各方科学精神的检验。
解析
小题1:(1)标题能够概括消息的内容,学会从消息的导语中提炼消息的标题。(2)读图漫话题,从信息说明、寓意评说、设计开放三个角度来考查,学生根据题型简单说明表中的内容。
小题1:主题表述正确即可;正反方归类合理即可。
小题1:根据内容,联系前文,总结观点意思对即可;这是一个关联词语误用的病句,应该为递进关系。
核心考点
试题【去年,许多媒体沸沸扬扬报道了“河南安阳发掘曹操陵墓”事件。八年级(1)班就此准备开一次主题辩论会。请你阅读同学们收集的材料,完成下面题目。小题1:【新闻播报】(】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
综合性学习(4分):
小题1:在开展综合性学习活动“莲文化的魅力”时,老师安排同学们搜集有关莲的各类资料,其中要求同学们搜集有关莲的古诗文。请你也写出描写莲的两句古诗文(上下连贯,《爱莲说》中的除外) , 。(2分)
小题2:古往今来,莲花不知多少次出现在文人墨客的笔下,被描绘,被歌咏。请你也来尝试一下:在下面语段中的横线上填上合适的语句,使上下文意连贯。(2分)
夕阳下,满池的盛开的荷花挨挨挤挤,热热闹闹,犹如一群活泼欢快的孩子, 。虽是黄昏,但放眼望去,那圆圆的荷叶像 ,让那些调皮鱼儿失去了露脸的机会。
小题1:在开展综合性学习活动“莲文化的魅力”时,老师安排同学们搜集有关莲的各类资料,其中要求同学们搜集有关莲的古诗文。请你也写出描写莲的两句古诗文(上下连贯,《爱莲说》中的除外) , 。(2分)
小题2:古往今来,莲花不知多少次出现在文人墨客的笔下,被描绘,被歌咏。请你也来尝试一下:在下面语段中的横线上填上合适的语句,使上下文意连贯。(2分)
夕阳下,满池的盛开的荷花挨挨挤挤,热热闹闹,犹如一群活泼欢快的孩子, 。虽是黄昏,但放眼望去,那圆圆的荷叶像 ,让那些调皮鱼儿失去了露脸的机会。
育才中学七年级(2)班的同学在本学期的语文学习过程中,开展了丰富多彩的综合性学习活动。请你也来参与他们的部分活动,完成下面题目。
【探索月球,热爱科学】
小题1:阅读下列材料,回答文后题目。(6分)
2020年前,我国探月工程分“绕”“落”“回”三个实施阶段。在“绕”“落”“回”均成功实现以后,我国将实施中国人登上月球。
与人类yáo yáo( )( )相望的月球上具有丰富的矿产资源,月岩中就有丰富的矿产,很多还是地球人梦寐( )以求的稀有矿物。月球还可以建设成为地球人的一个观cè( )基地:以月球为基地观察宇宙,效果更好;从月球上回望地球,又比我们发射的各种应用卫星显现的效果更胜一筹( )。
(1)请根据材料中的拼音写汉字,给划线的字注音。(4分)
yáo yáo( )( )相望 梦寐( ) 观cè( ) 更胜一筹( )
(2)材料中画线句是一个病句,请修改。(2分)
小题2:【感悟人生,关爱生命】
生命成长离不开悉心的呵护和细心的培育。人民教育出版社为我们同学精心印刷出版了各科“义务教育课程标准实验教科书”。下图是“人民教育出版社”的图标,请你向同学简明介绍这个商标的图案内容和设计寓意。(4分)
(1)图案内容: 。(2分)
(2)设计寓意: 。(2分)
小题3:生命活动蕴含着生活的智慧。请你阅读《伊索寓言》中《蚂蚁和蝉》的精彩片段,回答问题。(4分)
冬天,蚂蚁翻晒受潮的粮食,一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说:“你为什么不在夏天储存点粮食呢?”蝉回答说:“那时我在唱悦耳的歌曲,没有工夫。”蚂蚁笑着说:“如果你夏天唱歌,冬天就去跳舞吧!”
(1)关于故事里“蚂蚁笑着说”中的“笑”的内涵恰当的一项是( ) (2分)
(2)读了这则寓言,你获得了怎样的生活智慧?(2分)
【探索月球,热爱科学】
小题1:阅读下列材料,回答文后题目。(6分)
2020年前,我国探月工程分“绕”“落”“回”三个实施阶段。在“绕”“落”“回”均成功实现以后,我国将实施中国人登上月球。
与人类yáo yáo( )( )相望的月球上具有丰富的矿产资源,月岩中就有丰富的矿产,很多还是地球人梦寐( )以求的稀有矿物。月球还可以建设成为地球人的一个观cè( )基地:以月球为基地观察宇宙,效果更好;从月球上回望地球,又比我们发射的各种应用卫星显现的效果更胜一筹( )。
(1)请根据材料中的拼音写汉字,给划线的字注音。(4分)
yáo yáo( )( )相望 梦寐( ) 观cè( ) 更胜一筹( )
(2)材料中画线句是一个病句,请修改。(2分)
小题2:【感悟人生,关爱生命】
生命成长离不开悉心的呵护和细心的培育。人民教育出版社为我们同学精心印刷出版了各科“义务教育课程标准实验教科书”。下图是“人民教育出版社”的图标,请你向同学简明介绍这个商标的图案内容和设计寓意。(4分)
(1)图案内容: 。(2分)
(2)设计寓意: 。(2分)
小题3:生命活动蕴含着生活的智慧。请你阅读《伊索寓言》中《蚂蚁和蝉》的精彩片段,回答问题。(4分)
冬天,蚂蚁翻晒受潮的粮食,一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说:“你为什么不在夏天储存点粮食呢?”蝉回答说:“那时我在唱悦耳的歌曲,没有工夫。”蚂蚁笑着说:“如果你夏天唱歌,冬天就去跳舞吧!”
(1)关于故事里“蚂蚁笑着说”中的“笑”的内涵恰当的一项是( ) (2分)
A.理解的笑 | B.友好的笑 | C.欢乐的笑 | D.嘲讽的笑 |
仔细阅读下表,按要求答题。(2分)
我国目前土地利用类型构成表
分析上表数据,写出你得出的两点结论。
(1) (2)
我国目前土地利用类型构成表
类型 | 可利用土地 | 难利用土地 | |||
耕地 | 林地 | 草地 | 工矿交通城市用地 和内陆水域等 | 沙漠石头山地 永久积雪和冰川 | |
比例(%) | 13.5% | 16.6% | 32.6% | 15.7% | 21.6% |
分析上表数据,写出你得出的两点结论。
(1) (2)
综合探究。(7分)
为纪念世界反法西斯战争胜利66周年,某中学将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作。
小题1:【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”,这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关,请你推断它的字义:___________________________。(2分)
小题2:【品味文化】伴随着战争,形成了丰富的战争文化。请写一句相对完整的与战争有关的古诗(词);并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。
答:诗词___________________________________________________________(1分)
列举的小说或战役___________________________________________________(1分)
小题3:【抒写心灵】活动中同学们自主搜集材料,创办了《世界何时铸剑为犁》专刊,他们设计了这样一些栏目:
【栏目一】:浸着血与泪的往事。
收录了熟悉的战争故事,触目惊心的历史惨剧,并配有图片。
【栏目二】:战争智慧,是杀戮,还是自杀?
收录了战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。
请模仿上述栏目,再新创一个栏目,并写明栏目内容。
【栏目三】
为纪念世界反法西斯战争胜利66周年,某中学将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作。
小题1:【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”,这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关,请你推断它的字义:___________________________。(2分)
小题2:【品味文化】伴随着战争,形成了丰富的战争文化。请写一句相对完整的与战争有关的古诗(词);并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。
答:诗词___________________________________________________________(1分)
列举的小说或战役___________________________________________________(1分)
小题3:【抒写心灵】活动中同学们自主搜集材料,创办了《世界何时铸剑为犁》专刊,他们设计了这样一些栏目:
【栏目一】:浸着血与泪的往事。
收录了熟悉的战争故事,触目惊心的历史惨剧,并配有图片。
【栏目二】:战争智慧,是杀戮,还是自杀?
收录了战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。
请模仿上述栏目,再新创一个栏目,并写明栏目内容。
【栏目三】
日本9级大地震发生后,很多国家对日进行援助,我国政府也在第一时间派出了救援队。可是我们身边个别人却反对这种行动。对此,你怎么看?把你想说的话写在下面(40字左右)(2分)
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