题目
题型:不详难度:来源:
两位男士在谈话。其中一位说,在家里妻子不让他抽烟,真难受。他边说边拿出香烟,问旁边的女士:“我抽烟妨碍您吗?”女士笑了笑,回答了一句,既不让这位先生抽烟,又说得很有礼貌,委婉幽默,引得两位男士都笑了。女士的回答是:
A.嗨,您害人又害己啊! | B.看,没见写着“禁止抽烟”! |
C.您夫人还没把您管教好吧! | D.先生,您像在家里一样好啦! |
答案
解析
试题分析:仔细阅读四个选项,能够委婉地拒绝男子吸烟,只有D项,知道他在家也不能吸烟。
核心考点
试题【口语交际中委婉拒绝别人的要求是需要技巧的。下面情境中那位女士的回答是( )两位男士在谈话。其中一位说,在家里妻子不让他抽烟,真难受。他边说边拿出香烟,问旁边】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
九年级某班的同学正在举办“面对困难,我们该怎么办”的讨论会。假如也邀请你参加。你一定能完成下面的任务!
小题1:请你为本次活动拟一个主题语。(要求12字以内)(2分)
小题2:生活中我们该怎样面对困难呢?请提一条建议。(2分)
小题3:面对困难,我们该怎么做呢?许多仁人志士给了我们最好的答案。你能仿照例句概括一个这样的名人故事吗?(2分)
示例:爱迪生乐观面对千次失败,终于为人类发明了电灯泡。
A.你在过斑马线时对鸣喇叭的司机说:“叫什么叫,没看到我正过马路吗!” |
B.出校门时你对要求你刷卡的保安说:“好的,请稍等。” |
C.当你没生活费时打电话给父母说:“快点给我送钱来,不然我就饿死了。” |
D.当卫生委员安排你打扫卫生时,你说:“怎么又是我,你不能帮我打扫一下吗?” |
某派出所所长,有一天在翻阅古书时,无意间发现自己在辖区给几所中小学讲的法治教育课的内容,几乎被一本书囊括,这本书就是《弟子规》。于是他就以《弟子规》作为法治课的教材在学生中进行宣讲,收到了意想不到的效果,并由此在当地学校和社区引起了学《弟子规》热。
小题1:根据以上表述,你认为《弟子规》应该是一本________________________的书。(2分)
小题2:如果我校开展了《弟子规》的学习活动,请你围绕学习《弟子规》设计三个活动项目。
项目:_________________;_________________;_________________。(3分)
小题3:“学习《弟子规》,将文化落地为文明”,这是钱文忠教授在其著作《解读〈弟子规〉》上的题词,这一题词揭示了学习《弟子规》的要义,即:传承文化,_________________。(1分)
示例:情景:狂风中 马路边 树
答案:狂风中马路边的那棵大树,被吹得折弯了腰,他低着头,似乎在祈求狂风的宽恕。
情景:阳光下 小河边 树
答案:
阅读材料,完成文后各题。
材料一:1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召,要求社会成员人人读书,让读书成为人们日常生活中不可或缺的部分。1995年,联合国教科文组织宣布每年的4月23日为“世界读书日”。
选择4月23日成为世界读书日的灵感来自于一个美丽的传说。因为这一天是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。同时,4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日,也是英国文豪莎士比亚出生和去世的纪念日,又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日,所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。
世界读书日的主旨宣言为:“希望散居在全球各地的人们,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富有,无论你是患病还是健康,都能享受阅读带来的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。”
材料二:“今年春节期间,中国有一首歌,叫《时间都去哪儿了》。对我来说,问题在于我个人的时间都去哪儿了?当然是都被工作占去了。现在,我经常能做到的是读书,读书已成了我的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。” ——******2月7日接受俄罗斯电视台专访时如是说。(2月9日新华网)
小题1:概括材料一的主要内容。(2分)
小题2:写出有关时间和读书的名人名言各一句。(2分)
时间:
读书:
小题3:回忆初中阶段所学习的某一篇课文内容(最好是名家名篇),选择材料二划线句有关阅读妙处的一个方面,谈谈你的阅读感受。(3分)
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