题目
题型:不详难度:来源:
A.小兵正在认真地做作业,妈妈叫他吃饭,他说:“没看我正忙着吗?” |
B.陈江借了同学一本新书,不小心给弄脏了,还书时他连声说:“对不起。”他的同学说:“‘对不起’值多少钱?给我另卖本新书吧!” |
C.李河骑自行车不小心撞了一个同学,他马上下车说:“对不起,请问撞伤了吗?”这个同学说:“没关系。” |
D.某中学正要上公开课,课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生:“请问同学,上什么课?”这个同学回答说:“你自己不会看课程表吗?” |
答案
解析
试题分析:本题要要求从语体色彩来考虑用语是否恰当的问题。分析各句中人物的语言是否符合人物身份和相应的情境,用反选排除法,A句陈江不耐烦的反问对妈妈不礼貌,B句这位同学对别人的态度蛮横,不合适,D句这位同学对老师冷淡,不礼貌。故选C。
核心考点
举一反三
【小欣的博客】
今天是小涵的生日,她请我去时代广场看电影。小涵特别喜欢看电影,反映人与自然主题的温情片是她的最爱。我准备了一张电影原声碟送给她。第一次去时代广场,妈妈叮嘱我在环城东路站坐17路车。到了环城东路站,一位外地的叔叔正想要坐车去市民公园,他问我17路车可以到吗,我说不行,因为 (1) ,我又跟叔叔说: ,叔叔表示非常感谢。这时正好来了一辆31路车,叔叔上车走了。这次指路我特别得意,因为我也是第一次坐17路车哦!到了时代广场影剧院,排片表上的《深蓝》与《超验骇客》两部影片都很吸引人,我们看了微博网友的评论,最后选择看小涵喜欢的 (2) ,影片真的很精彩!电影结束已经20:50了,小涵还想跟我逛会儿街,可是 (3) ,所以只好和她道别了!临走时,我把礼物送给了她。那张原声碟的封底上写着:悠悠的音乐里有淡淡的诗,淡淡的诗里有(4), 里有我轻轻的祝福:生日快乐!
【材料一】17路公交线路图
【材料二】微博网友影评
ID:陶淘
天才科学家总是看上去傻傻的,可是他们不是创造奇迹,就是制造疯狂!科学家如果变成迷失自我的“骇客”,那将会是人类的灾难。
ID:猎户星座
《深蓝》就是一部圆梦的电影,她向人类讲述了:海底有更好的世界,洁白的海豚会为你歌唱。我感受到了来自大海深处的忧伤和寂寞,还有那曾经向往过的美丽和自由。
ID:会飞的青蛙
“女孩,回家去,回到你的世界去,而我,要游到海底,走向生命里最闪耀的蔚蓝。”杰克潜进深海,像海豚一样陪伴大海一生,我觉得那是他最想要的结局。
ID:哥白尼
《超验骇客》的想象力太强大,虚拟机器人自我复制膨胀的那一段,画面真的很炫。人脑竟然跟电脑联网,太不可思议!
小题1:根据【材料一】中的路线图,补全原文(1)处的内容。(2分)
我说不行,因为 ,我又跟叔叔说:
小题2:根据【材料二】中网友的评论,结合博客的相关内容,判断小涵喜欢看的影片是 (2分)
小题3:为什么我没有答应陪小涵去逛街呢?根据【材料一】内容回答。(2分)
小题4:请根据句式特点,运用叠词,帮助小欣完成祝福语。(2分)
悠悠的音乐里有淡淡的诗,淡淡的诗里有 , 里有我轻轻的祝福:生日快乐!
你正在忙自己的事,同学来找你出去,你应该说:“ ”
A.你等一会儿,没看我正忙着呢吗? |
B.请等一会儿,我把事情做完就来。 |
C.你怎么偏在这时候来找我呢? |
D.你来得可真是时候,我去不了。 |
机动车保有量是指一个地区拥有车辆的数量,一般是指在当地登记的车辆数量。下面是兰州市车管局于2010年3月20日公布的一组数据。
兰州机动车保有量与市政道路增长速度对比表
时间 | 机动车保有量(辆) | 市政道路(公里) |
1997年 | 114021 | 881 |
2010年 | 346651 | 1136 |
根据表格,我们可以得出结论:
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
(选自陶渊明《五柳先生传》)
小题1:下列句子中,加点词的意义相同的一组是( ) (3分)
小题2:把下列句子翻译成现代汉语。 (4分)
不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
造饮辄尽,期在必醉。
小题3:下列对文章内容的理解,不正确的一项是( ) (3分)
A.本文是陶渊明托言为五柳先生写的传记,实为自传。 |
B.本文是用第一人称叙说的。 |
C.文章语言简练而生动,富有幽默情趣,为我们塑造了一个淡泊自得的隐士形象。 |
D.文章使我们了解陶渊明具有甘守贫贱、不慕荣利、恬淡宁静的高洁品质。 |
街道,是一座城市最为传神的地方,何况是一条临河的小街。“君到姑苏见,人家尽枕河”,这是古老苏州的不朽记忆,也是现代苏州的水乡情结。保护好“小桥流水人家”,也就能保住古城的那份神韵。
假设:你家附近新修了一条临河的小街,环境幽雅恬静。①请你为这条小街起个街名,要求与“枕河”的意境相吻合(1分);②请你给临河的人家写一句话,提醒他们保护好身边的小河,语言要委婉。(2分)
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