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题目
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整体感知:
      《回忆鲁迅先生》中作者选取了哪些生活场景来表描写鲁迅先生?(答出5点即可)
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答案
(1)笑声明朗;
(2)走路轻捷;
(3)品评衣着;
(4)待人饮食;
(5)调侃玩笑;
(6)感染快乐;
(7)接待商人;
(8)回复来信等,这些生活场景体现了他和我们一样也是拥有喜、怒、哀、乐的“普通人”。(意思对,答出其中任意五点即可)
核心考点
试题【整体感知:      《回忆鲁迅先生》中作者选取了哪些生活场景来表描写鲁迅先生?(答出5点即可)  ______________________________】;主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
     “你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。”这一句描写的是___________________,表现了它的______________________。
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      《最后一课》是以________________为线索安排情节,按________→________→________的顺序记叙。小说的主人公是_____________。
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“我的朋友们啊”,他说,“我——我——”请根据课文内容,补出韩麦尔先生因哽住而未说出的话。
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找出《黄河化险》中写***神情的词句,揣摩当时***的心理,填写下表。  
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情境                          
对***的神情描写   
传达出怎样的心理
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
下列对课外阅读名著与作家作品的解说不正确的一项是

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A、《傅雷家书》 是傅雷对儿子的生活和艺术进行悉心指导的家信的汇编。信中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。
B、《伊索寓言》 大部分是以神或人为主的寓言,少部分是以动物为主的寓言。书中不少内容是赞美当时社会现实的, 更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验和智慧。
C、沈从文,湖南人,现代作家、历史文物研究家。课文《云南的歌会》 就是他的作品。
D、普希金是俄国著名的诗人,他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大,被誉为“俄罗斯文学之父” 。