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题目
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名著阅读。
  《童年》是前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部。小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活,生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
(1)《童年》刻画了众多的人物形象,除了主人公阿廖沙之外,哪个人物给你的印象最深,为什么?
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(2)在如此艰难困苦、令人窒息的环境里,阿廖沙为什么没有被压垮或变坏,反而成长为一个坚强、勇敢、善良的人?你从中得到什么启示?
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答案
(1)老工人格里戈里:正直、“好事情”:献身于科学的知识分子。
   小茨冈:乐观纯朴 外父母:慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。
   外祖父:吝啬、贪婪。
   两位舅舅:粗野、自私。(意对即可)
(2)外祖母如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。是外祖母对世界无私的爱丰富了我,使阿廖莎充满坚强的力量以应付困苦的生活。另外,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。(意对即可)
核心考点
试题【名著阅读。  《童年》是前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部。小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活,生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。(】;主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
说明对象阐述有误的一项是[     ]
A、《大自然的语言》说明对象是大自然的语言。
B、《山市》的作者是清代蒲松龄,文中描述的是山中蜃境。
C、《化石吟》是赞颂会讲话的奇异的化石的。
D、《月亮上的足迹》说明的是美国宇航员在月球上留下的足迹。
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课文《勇气》写了哪两种勇气?你更赞赏哪一种勇气?简述其中的理由。
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阅读《乘船》,完成1—5小题。
  华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
1、解释下列句子的加粗的实词。
 歆难之(  )  遂携如初(  )  王欲所携人(  )
2、“歆辄难之”的“之”所指代的内容是什么?他为何对此感到为难呢?
 答:_____________________________________________________________
3、华歆为什么不愿意抛弃所携之人呢?
 答:_____________________________________________________________
4、用现代汉语翻译下面句子。
 ①幸尚宽,何为不可?
 译:_____________________________________________________________
 ②既已纳其自托,宁可以急相弃邪?
 译:_____________________________________________________________
5、要是你遇到了这种事,你将会怎么做?
 答:_____________________________________________________________


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  连线。万物皆有灵性,美无处不在。本单元的几篇课文都能抓住事物的某些特征,既绘形又传神,将下列事物与对应特征连线。
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石榴伶俐
燕子团队 精神
白鹅热烈
鹤群 傲慢
下列各句对文意的分析不正确的一项是
[     ]
A、《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。文中大量运用排比,犹如江河一泻千里,不可遏止。
B、《社戏》描写了作者幼时一段看社戏的往事,表现了他对童年美好生活的回忆和留念。
C、《竹影》写我和小伙伴看天看月看人影看竹影,借着月光画竹影,充满了童趣。
D、《观舞记》主要运用了拟人和排比等修辞手法,尽可能把视觉形象转化为语言形象,又通过语言使读者发挥自己的想象,得到语言和舞蹈形象的双重审美享受。