下列说法不正确的一项是[ ]A．《左传》，又名《左氏春秋传》，相传为春秋时期左丘明所作，是一部编年体史书。B．《愚公移山》选自《列子·汤问》。这篇寓言故 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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下列说法不正确的一项是[ ]
A．《左传》，又名《左氏春秋传》，相传为春秋时期左丘明所作，是一部编年体史书。
B．《愚公移山》选自《列子·汤问》。这篇寓言故事，赞扬了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄，表达了人定胜天的思想。
C．《诗经》，是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305首，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“颂”是各地的民歌。
D．《邹忌讽齐王纳谏》选自国别体史书《战国策》，“讽”即讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝的意思。本文告诉人们劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治，往往需要讲究策略的道理。

答案

核心考点

试题【下列说法不正确的一项是[ ]A．《左传》，又名《左氏春秋传》，相传为春秋时期左丘明所作，是一部编年体史书。B．《愚公移山》选自《列子·汤问》。这篇寓言故】；主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]

举一反三

下列对《风筝》一文分析不当的一项是[ ]
A．鲁迅严于解剖自己，严于自省，知错必改，郑重其事，这种精神非常可贵。
B．作者对故乡二月风筝季节佳境的诗一般的描绘和着意渲染，既是作者追求美的激情的一种表现，又是小兄弟追求美的激情的一种反映。
C．《风筝》就是一篇用充满诗意的笔调，形象地再现了鲁迅严于自责和反省的品格与情怀的优美散文。
D．《风筝》主要运用描写和抒情的表达方式，主题明确，思想深刻，情词真切，有强烈的艺术感染力。

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下列对课文《羚羊木雕》内容分析不正确的一项是[ ]
A．本文以羚羊木雕为线索，按事件发生发展的先后顺序写作。
B．文章通过对人物的得当描写，成功地塑造了一组各具特征的人物，如爸爸的不怒自威，妈妈的急躁严厉。
C．“我”和万芳平时相处的情景，是采用插叙的方法介绍的。
D．写“我”将羚羊木雕送给朋友及被迫反悔的经过，赞美少年朋友忠诚无私的友爱，告诫做父母的要理解少年之心，尊重他们之间的友谊。

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对文章《散步》内容理解不恰当的一项是[ ]
A．这一家人，祖孙三代，和和美美，相亲相爱，作者表达了关于家庭伦理的思想。
B．母亲要走大路，儿子要走小路，“我”唯母命是从，体现了“我”的孝顺，也告诉我们，老小两头无法兼顾时，应该顾老的一头。
C．文章对妻子虽然着墨不多，却写出了她的贤良，尊老而爱幼。
D．“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”，告诉我们“我”小时候母亲很严厉，对“我”的管教使“我”对她言听计从。

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按要求答题。
　　假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑xī xī（    ）地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
　　你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里nì（    ）笑，却一声儿不响。
（1）根据拼音在括号内写出汉字。
（2）这段话选自《_________》，作者是_________（国名）文学家_________（姓名）。
（3）下列表述不恰当的是（    ）
A．“妈妈，你会认识我吗？”写出了孩子希望妈妈依然可以认识自己，不过他又没有十足把握的心理，表现了孩子对妈妈的依恋和爱。
B．“孩子，你在哪里呀？”是妈妈发现孩子不见时大声寻找时说的，表现出了妈妈对孩子深切的爱和找寻不到时焦急的心情。
C．在妈妈急切寻找“我”时，“我”却躲起来暗暗地笑，“我”在看妈妈着急时感到捉弄妈妈的快乐。
D．这段文字既写出了“我”变成金色花后的开心和得意，也写出了“我”的调皮和狡黠。

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下面对《荷叶母亲》的理解有误的一项是[ ]
A．这是一篇借景写人，托荷赞母的散文，重点写雨中的莲花。
B．作者在雨中发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，借此景抒发母亲保护儿女成长的欣慰之情。
C．写荷花是为了写“我”，写荷叶是为了写母亲，“我”是雨打风摆的荷花，而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶。
D．结尾点明主旨，深化中心。“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，母亲是唯一保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。

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