下列对课文《羚羊木雕》内容分析不正确的一项是[ ]A．本文以羚羊木雕为线索，按事件发生发展的先后顺序写作。B．文章通过对人物的得当描写，成功地塑造了一组 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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下列对课文《羚羊木雕》内容分析不正确的一项是[ ]
A．本文以羚羊木雕为线索，按事件发生发展的先后顺序写作。
B．文章通过对人物的得当描写，成功地塑造了一组各具特征的人物，如爸爸的不怒自威，妈妈的急躁严厉。
C．“我”和万芳平时相处的情景，是采用插叙的方法介绍的。
D．写“我”将羚羊木雕送给朋友及被迫反悔的经过，赞美少年朋友忠诚无私的友爱，告诫做父母的要理解少年之心，尊重他们之间的友谊。

答案

核心考点

试题【下列对课文《羚羊木雕》内容分析不正确的一项是[ ]A．本文以羚羊木雕为线索，按事件发生发展的先后顺序写作。B．文章通过对人物的得当描写，成功地塑造了一组】；主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]

举一反三

对文章《散步》内容理解不恰当的一项是[ ]
A．这一家人，祖孙三代，和和美美，相亲相爱，作者表达了关于家庭伦理的思想。
B．母亲要走大路，儿子要走小路，“我”唯母命是从，体现了“我”的孝顺，也告诉我们，老小两头无法兼顾时，应该顾老的一头。
C．文章对妻子虽然着墨不多，却写出了她的贤良，尊老而爱幼。
D．“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”，告诉我们“我”小时候母亲很严厉，对“我”的管教使“我”对她言听计从。

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按要求答题。
　　假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑xī xī（    ）地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
　　你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里nì（    ）笑，却一声儿不响。
（1）根据拼音在括号内写出汉字。
（2）这段话选自《_________》，作者是_________（国名）文学家_________（姓名）。
（3）下列表述不恰当的是（    ）
A．“妈妈，你会认识我吗？”写出了孩子希望妈妈依然可以认识自己，不过他又没有十足把握的心理，表现了孩子对妈妈的依恋和爱。
B．“孩子，你在哪里呀？”是妈妈发现孩子不见时大声寻找时说的，表现出了妈妈对孩子深切的爱和找寻不到时焦急的心情。
C．在妈妈急切寻找“我”时，“我”却躲起来暗暗地笑，“我”在看妈妈着急时感到捉弄妈妈的快乐。
D．这段文字既写出了“我”变成金色花后的开心和得意，也写出了“我”的调皮和狡黠。

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下面对《荷叶母亲》的理解有误的一项是[ ]
A．这是一篇借景写人，托荷赞母的散文，重点写雨中的莲花。
B．作者在雨中发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，借此景抒发母亲保护儿女成长的欣慰之情。
C．写荷花是为了写“我”，写荷叶是为了写母亲，“我”是雨打风摆的荷花，而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶。
D．结尾点明主旨，深化中心。“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，母亲是唯一保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。

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　　《看云识天气》一文提到了卷云、卷积云、积雨云、高积云、积云、高层云、卷层云、雨层云等八种云。请写出晴朗天气和阴雨雪天气遇到的分别是哪几种云，各有什么特点。 ⑴晴朗的天
种类：____________________________
特点：____________________________
⑵阴雨雪天
种类：____________________________
特点：____________________________

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依据课文《看云是天气》，用自己的话概括暴雨来临前的情形。
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