题目
题型:同步题难度:来源:
B.人类在历史上的生活正如旅行一样。
C.我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上***。
D.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
答案
核心考点
举一反三
A. 容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。
B. 百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦变成牛皮鼓面了。
C. 于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
D. 淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
(1)今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域。( )
(2)啊,让(罗纳德的爱称),我们将永远怀念你的萨克管。( )
(3)对机长司各比来说,危险从来就是一位熟悉的伙伴。( )
(4)他们来自这个伟大国家的四面八方——从南加利福尼亚州到华盛顿州,从俄亥俄到纽约州的莫霍克,从夏威夷岛北卡罗来纳和纽约州的布法洛。( )
其一:母亲是月台,儿子是那挂长长的列车。
其二:慈母手中的那根为游子缝补衣衫的线,是世界上最长的线。
⑴上述两句运用的主要修辞手法分别是______和夸张。
⑵请你也参与这项活动,为母亲献上一句话,并指出你所运用的修辞手法。献给母亲的一句话是:__________ 所运用的修辞手法是:_________
B、那么,死海海水的浮力为什么这样大呢?(反问)
C、孩子们像盛开的花朵。(比喻)
D、蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)
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