题目
题型:不详难度:来源:
青少年正处于长身体、长知识、长才***时候,他们的成长需要关心爱护,需要教育引导,需要批评鼓励,需要宽松净化的环境,需要……
请把题目“我们年少,我们需要 ”补充完整,再作文。
要求:①文体不限,不少于600字。②卷面整洁,字迹清楚。③文中不得出现真实的人名、校名。
答案
解析
1、切合题意,明确补题范围。琢磨半命题作文的题目要把握两个方面:一是补题的内容。一般半命题作文的补题以名词、形容词和动词居多,考生应当根据题意明确补题的范围,否则容易偏题甚至离题。二是文体的要求。有一些半命题确定了文体。因此,考生要在文体定向的前提下选择补题内容。2、拓展思维,筛选补题对象。许多考生由于没有掌握一定的思维方法,所以往往难于开掘出更大的补题空间,因而也就无法补好题目。一般来讲,可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维,从而筛选好补题对象。比如《生活因______更精彩》这个题目,从家庭考虑,可选择亲情、母爱、温馨、电视等;从学校考虑,可选择语文、学习、《红楼梦》、考试等;从社会考虑,可选择爱心、宽容、选择、网络等;从自然考虑,可选择登山、探险、亲近自然等;从自身考虑,可选择思考、信心、忍耐等。3、力求新颖,发挥补题创意。对任何一种作文题型来说,创新都显得相当重要。在半命题作文考试中,要使自己的补题富有新意,一要善于拓展思维,让思考的触角伸向不同的层面。二是要把握好题目的引申含义,学会从深处补题。比如:《 的滋味》这一文题,填上“牛排”、“辣椒”、“喝茶”,就滋味写滋味,则缺乏新意。如能把握好题目的引申含义,扣紧“滋味”进行深处开掘,那么《登山的滋味》、《下雪的滋味》、《采访的滋味》,则有了一定的新意。再进一步拓展思维,选择《作弊的滋味》、《说谎的滋味》、《出走的滋味》,则题目就更为新颖了。求新是好的,但不能为求新而求新,否则容易适得其反,弄巧成拙,令人生厌。4、寻求展示,争取补题有利。俗话说“题好一半文”,好的题目能够使考生得心应手,下笔如有神助,因此,在补题时,考生要尽量选择一个有利于自己发挥和展示的内容。
有利于自己发挥和展示的内容表现在两方面:一是自己熟悉的内容,不熟悉的内容,考生难于把握,很难写成功。二是与自己的知识储存紧密相连,巧妇难为无米之炊,丰富的知识储存为我们的写作提供了方便和自由。
核心考点
试题【写作(40分)青少年正处于长身体、长知识、长才***时候,他们的成长需要关心爱护,需要教育引导,需要批评鼓励,需要宽松净化的环境,需要…… 请把题目“我们年少,】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
自己、他人和世界,便以更清晰的姿态浮现在你的眼前。
请以“那一场风波”为题写一篇文章。
⑵总有一个瞬间,牵动你深情的双眸。幸福或者伤感,迷茫或者思念,那细微之处正荡漾着心灵的充实富足——这是时光慷慨的馈赠。
请以“我从未如此 ”为题写一篇文章。
要求:①两个题目任选其一;若选第二个,请将题目补充完整。
②诗歌除外,文体不限。
③不少于600字。
④书写工整,不得在文中出现真实校名、班名、人名。
阅读下面的文字,根据要求作文。
恐龙灭绝了,但留下的化石依然显示出它们曾经的强大;孔子去世了,但儒家的思想依然影响着今天人们的思考;北京奥运会结束了,但奥运精神依然振奋这每一位参与者的心……那些过去了的一切,虽然已经从人们的眼前离去,但它们背后的某些东西也许永远不会在我们心中消失。
请以“__ __依然”为题,先把题目补充完整,然后作文,要求:
①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④不要套作,不得抄袭。不要出现真实的人名、校名。
请以“其实,真的想 ”为题,写一篇文章。
要求:①先将题目补充完整,然后作文;②你可以大胆选择你最能驾驭的文体(诗歌不少于20行),写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;③文中不要出现真实的校名、姓名,如需要写姓名可用单名代替,否则扣分;④不得抄袭;⑤不少于600字;6书写务必工整,卷面务必整洁。
心中有关爱,生活会流光溢彩;心中有真诚,做事能坦然面对;心中有目标,前进就勇气倍增;阳光、激情、友爱……年轻的你,心胸中一定激荡太多的美好!请以“心中有 ”为题作文,补全标题,文体不限,诗歌除外,不少于600字。
生活中我们有各种各样的经历:校园中寻求知识;家庭中感受亲情;社会中奉献真爱……经历,使我们的大脑更加睿智;经历,使我们的情感更加丰富;经历,使我们的视野更加开阔……因此,有人说经历就是一种财富。
请以“经历就是财富”为题,写一篇文章。
要求:1.不能透露个人信息。
2.600字左右。
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