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题目
题型:不详难度:来源:
写作(60分)
走进七彩生活,人们常常发出“真好”的赞叹声和感激声,——“有家真好”,那里充满浓浓的亲情;“有朋友真好”,他们帮我们驱赶孤独,带来快乐;“有音乐真好”,那里是我们的心灵家园;“有梦真好”, 我们的人生有了寄托,有了理想……请以“有___真好”为题,写一篇文章。要求:
1.文体不限(除诗歌外);
2.字数600字以上;
3.文中不得出现真实的姓名、校名、地名;
答案

解析
“有___真好”是一篇半命题作文。学生写作时,首先要学会补题,这就给学生以很大的写作空间,补题时要补出自己的与众不同的个性,选择的内容,或许是人,也可是物,也可是景,无论选择什么内容,写作都要写出自己的真情实感,独特的感受,这样,在众多作品中,才会脱颖而出。
核心考点
试题【写作(60分)走进七彩生活,人们常常发出“真好”的赞叹声和感激声,——“有家真好”,那里充满浓浓的亲情;“有朋友真好”,他们帮我们驱赶孤独,带来快乐;“有音乐真】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
把“这一次,我没有           ”为题,写一篇文章。
提示:横线上可填:胆怯、失落、骄傲、犹豫、留恋、欣喜、退路、成功、说谎…‥
要求:(1)先将题目补充完整(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)不得出现真实的校名、人名。
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写作(40分)
读完毕淑敏的《被老师读作文的时候》,你会不会有些感触呢?我们每天都会经历各种不同的时刻,哪一个时刻是与众不同、令你难忘的呢?
请以“          的时候”为题,完成一篇600-1000字的文章,文体不限。
具体要求:
1. 文中不得出现暴露真实身份的信息。
2. 在叙述和描写中表达自己的感受和想法。
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文题:             的自述
要求:①先将题目补充完整,然后写一篇说明文;②500字以上;③文中不能出现真实的人名、地名、校名。
提示:文题横线上的内容,就是说明的对象,可补充的内容很多,如“春风”“空气”“雪花”“风筝”“钢笔”“足球”“蜜蜂”“熊猫”“标点符号”等等。选取你熟悉的,能写得好的填写。“自述”表明你写作本文要用拟人的方法。根据内容,安排文章的结构和说明顺序,并选择合适的说明方法。
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作文(50分)
成长的过程是快乐的,成长的经历也是痛苦的, 在成长中,我们难免会遇到困难,挫折,在我们悲伤,郁闷的时候,总希望能有一缕阳光来驱散我们心中的阴霾……那我们是不是应该在成长中学会“收藏”呢?收藏阳光,收藏信念,收藏勇气,收藏鼓励,收藏教训……请以“收藏”为题作文,记叙我们心中珍藏的宝贵经历。
要求: (1)将题目抄写在答题卡上。          
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-1000之间。           
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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任选一题写作
(1)名人也好,凡人也好,谁没有过“盼”呢?上学盼放假,放假盼上学;在家盼外出,外出盼归家……盼一双名牌运动鞋,盼考出好成绩,盼一张奖状,盼同学的拥戴,盼父母的理解……“盼”只有一个字,盼的内容却千千万万。它会引起你或美好或辛酸的回忆,促使你写下一篇催人泪下的文章。请以“我热切地期盼             ”为题,写一篇600字左右的文章。
先将题目填完整后作文
(2)人生有顺境,也有逆境;生活中既有艳阳高照,也有阴霾满天。遇到烦心事,你发过无名火吗?你有过言语过激、行为失态吗?有过后悔和愧疚吗?愧疚之后又有过反省吗?
请以“悔悟”为题写一篇文章,要联系自身实际写出真情实感,文体不限,不少于600字。
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