题目
题型:不详难度:来源:
请以“幸福的味道”为题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限,诗歌除外。
答案
解析
试题分析:这是一则命题作文,前面没有任何提示语。这就要求我们认真审清题目,看题目有没有限制或提示。读题目可知 ,作文的内容要写自己的幸福,中心是表现自己对幸福的感觉,写出幸福是什么“味道”的。究竟是什么味道的呢?我们可以根据自己的感受,写幸福是茶,清淡醇香的味道;是鲜奶,纯正可口的味道;是咖啡,香酥浓滑的味道;是橙汁,酸中带甜的味道;是可乐,充满激情的味道;幸福是花,香气弥漫的味道;是春土,芬芳怡人的味道;是甘雨,甜润多汁的味道……不管是什么味道,都要通过文章内容表现出自己的主题,如对亲情的歌颂,对恩师的思念,对朋友有祝福,对和谐的赞叹等。在选材构思时,一定要遵循“熟”的原则。从众多的素材中,把你印象最深、最易于驾驭、写出来最具有真情实感的材料选择出来,完成写作。
点评:命题作文一定要注意把题目分析透彻,从题目中发掘出写作的思路,然后根据自己掌握的材料确立主题,来完成构思与写作。写作时,要注意书写一定要整洁,标点符号要使用正确,关注作文的词语运用与描写,尽量让笔下的文字灵动起来。当然平时的练笔也是至关重要的,写作其实就是一种习惯而已。
核心考点
举一反三
请从下面两个题目中任选一题写作。
作文题一:
阳光是自然的,万物生长需要阳光,生命的勃发需要阳光;阳光又是生活的,生活中的阳光,可以是支持、鼓励,可以是理解、信任,可以是帮助、引导,还可以是一方自由呼吸的空间、一个施展才华的舞台、一次锻炼自我的机会
请以《给我一点阳光》为题,写一篇作文。除诗歌外,文体不限,不少于600字。文中不得出现真实的人名、地名、校名。
作文题二:
生活的长河,流过岁月的原野,春阳和煦,夏风清凉,秋色绚丽,冬雨凄冷。蓦然回首,总会发现,有过许多的人和事,成就了两岸迷人的风景。体验感动、欣喜、自豪……固然美好;品味愧疚、遗憾、愤怒也不失纯真。
请以《那一天,我 了》为题,写一篇作文。
要求:(1)请将文题补充完整;
1.除诗歌外,文体不限。
2.不少于600字。
3.文中不得出现真实的人名、地名、校名。
青春,正是中学生五彩缤纷、朝气蓬勃、思想逐渐趋向成熟的季节。今天,大家即将向三年的初中生活作别。在这令人激动而又让人依恋的时刻,我们可以做一次心灵的梳理和人生的反思:今天的中学生真的失掉什么了吗?请联系实际或参考下面内容,以“中学生失掉 了吗?”为题,写一篇600字以上的作文。
参考内容:
自信、诚信、自尊心、青春朝气、动手能力、自控能力、鲜明的个性、纯洁的友情、多彩的生活、良好的习惯、勤俭的美德、敬老孝亲的美德、宽容忍让的品质、抗挫折的能力、相互理解的能力、积极乐观的精神、团结互助的精神、助人为乐的精神、探究创新的精神、强健的体格、人生的理想抱负 ……
写作要求:
1.在题目的横线上填写恰当的内容;
2.立意健康,写自己真实的感受和见解;
除诗歌外,文体不限,可以议论、记叙,也可以综合运用多种表达方式;
4.可以立论,可以驳论,也可以有破有立;
5.文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名等信息。
父母养育了你,老师培育了你,朋友帮助了你……大自然给你启迪,社会给你经验;挫折使你成熟,成功让你奋起……对于这一切,你一定心怀感激。
请你以“感谢 ”为题,写一篇有真情实感的文章。(除诗歌外,文体不限)
要求:
(1)把题目补充完整
(2)不少于600字
(3)文章不得出现真实的人名和校名。
要求:①字数不少于600字;②注意文中不要出现你所在学校、班级的师生的真实姓名。
题目:伦理学标准概念:幸福是人在创造生活条件的社会实践中,由于感受和理解到个人 ,集体乃至人类的目标,理想和正义公益之事业的实现而得到人格上的满足。也有人用一个简单的比喻幸福,就是:猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽.睡觉睡到自然醒,数钱数到手抽筋。因此,幸福可大可小,无处不在。请以《俯拾皆是的幸福》为题,写一篇作文。
写作要求: 1.立意自定,文体自选,诗歌除外。
2.说真话,抒真情,忌抄袭。
3.文中请不要使用真实的人名、校名。
4.书写工整,不少于600字
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