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题目
题型:不详难度:来源:

小题1:麻风病是一种慢性传染病,病情严重者可致残致死。为了给病人更好的治疗,也防止病原体的扩散传染,我国在五、六十年代曾于偏僻山村成立麻风康复村,集中救治麻风病人。由于交通不便,加之世俗对麻风病的偏见,麻风村中孩子的教育异常困难。
当台湾女记者张平宜来到四川凉山一个麻风康复村时,她看到村子里孩子读书的艰难,看到孩子求知的饥渴眼神,她决心放弃原来衣食无忧的优越生活,投身康复村的教育事业。她说:“我是一个母亲,看到麻风村的那些孩子,我无法掉头而去。”对她的举动,有人不理解,但更多人很感动。假如推荐张平宜作为“感动中国人物”候选人,要让你即席推荐发言,你将怎样表达你的看法和内心的感动?
请你以此写一段文字,字数不少于80字。
小题2:题目:这样做,值得
或许是一次选择,或许是一种坚守,或许是一个尝试……当我们回眸时,因为它表现了真我,锻炼了意志,增加了勇气,丰富了我们的人生阅历,从而让我们铭记,并为之深深回味。
要求:(1)以记叙为主,兼用多种表达方式;
(2)内容充实,表达真情实感,行文流畅;
(3)全文不少于600字,但也不要超出所给字格;
答案

小题1:按中考评分标准给分
小题2:按中考评分标准给分
解析

小题1:怎样的人生才有意义呢?是贪图享受得过且过,还是人为他人为社会贡献自己的力量?答案自然是后者。就像短文中的台湾女记者放弃自己优越的生活,毅然投身“麻风村”的教育事业,要知道,那些麻风病人是有些人躲避还来不及的啊。赠人玫瑰,手有余香,只有在帮助别人的过程中才能找到快乐,同时更能实现自己的人生价值。
小题2:
这样做,值得
小时候的娃娃没玩够,不想长大。幼儿园老师讲的故事没听够,不想长大。小的不能再小的漂亮衣服没穿够不想长大。爸爸妈妈的笑脸没看够,不想长大。时间无情的流逝,我已经长大,但我还是留恋童年的生活,长的越大懂得越多,尤其是知识那叫一个难。
记得那是一个星期天的下午,我拿报纸做竞赛题其中有一道题很难,我使用了各种方法来解,可方法一个个的想出来有一个个被驳倒,我思维起了茧,动转不灵。我用于解这道题的纸可用了一大叠,铅笔心也用了好几根。但这样做值得,虽然题还是不会但起码让我知道自己能力的限度
还有一次,有一道题需要圆规画图,一不小心,圆规的针扎破了手指头,虽然很痛,但我还是继续画一遍。两遍。三遍虽然我屡战屡败,但我没有放弃,我还是屡败屡战直到画好为止。我画的眼睛都疼了,但这样做值得。因为在做这道题得同时,也让我明白了什么叫失败是成功之母。其实我并不喜欢做那么难的题,太费神了而且还麻烦,但有一件事让我对这个想法有所改变。
那是一天下午,我在家写作业,忽然表哥一阵旋风似的冲进来大口大口的喘着气说老弟告诉你个好消息!哪来的好消息?我奇怪的问,表哥故意摆起架子,歪着头说你猜猜,这下我可急了,心跳加快,满脸通红。表哥看我这样就兴冲冲的对我说,你的少年智力开发报获得了特等奖。真的?我高兴地一蹦三尺,兴奋的忍不住的哭了,为了这次的比赛我花费了多少心血。那用圆规一遍又一遍画的那道题,让我思维起茧的那道题,这样做难道不值得么?我经过了重重难关,终于苦尽甘来了也让我明白了“不是喜欢干什么就干什么而是干什么就因该喜欢干什么!”难道不是么?
核心考点
试题【小题1:麻风病是一种慢性传染病,病情严重者可致残致死。为了给病人更好的治疗,也防止病原体的扩散传染,我国在五、六十年代曾于偏僻山村成立麻风康复村,集中救治麻风病】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
根据下列要求写作,文中不得出现真实的人名、地名、校名。
一次,我在一位朋友家小坐。我发现朋友给父母打电话的时候拨了两遍号码。第一遍拨过之后,铃响三声就挂断,再拨第二遍,然后通话。“第一遍占线吗?”我随意问。“没有。”“是没想好说什么?”“不是。”“那干吗拨两遍号?”他笑了笑:“你不知道,我爸爸妈妈都是接电话非常急的人,只要听见铃响,就会跑着去接。有一次,妈妈为接电话还让桌腿把小脚趾绊了一下,肿了很长时间。从那时起,我就和二老约定,接电话不准跑。我先拨一遍,给他们预备的时间。”
生活中,一个小小的细节,一个精彩的镜头,总让我们时常感动,总让我们时常回味。相信这段文字同样也让你感动。请根据上面的材料引发的思考作文。要求:立意自定,文体自定,题目自拟,不少于500字。
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作文(60分)
阅读下面一则材料,根据提示和要求写一篇不少于600字的文章。
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地又掉下来…… 第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是,他日渐消沉。 第二个人看到了,他想:这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能像它那样愚蠢。于是,他变得聪明起来。 第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。
读了上面的材料,你是否联想到生活中的某些经历或见闻?是否得到某种感悟或启迪?请自选角度写一篇文章。
要求:⑴立意自定;⑵文体自选;⑶题目自拟;⑷不得出现真实的人名、校名、地名。
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在你的生活经历中,可能也有过新鲜、刺激、不可磨灭的“第一次”,每个人用5分钟到10分钟的时间,在班里向老师、同学讲一讲,注意要叙述、议论相结合。
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写作练习
模仿《白兔和月亮》《落难的王子》,结合自己的知识、生活体验,写一篇200多字的寓言,要通俗易懂,并能给人一定的启迪。
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以写一种动物为内容,写一篇借物抒情的叙事散文。
要求:(1)题目自拟;(2)不少于500字;(3)不得在文中出现真实班级、姓名。
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