题目

题型：不详难度：来源：

阅读下面两则文言文，完成小题。（17分）
【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【乙】孟子见梁惠王，王立于沼上，顾鸿雁麋鹿，曰：“贤者亦乐此乎？”
孟子对曰：“贤者而后乐此，不贤者虽有此，不乐也。……文王以民力为台为沼，而民欢乐之，谓其台曰灵台，谓其沼曰灵沼，乐其有麋鹿鱼鳖。古之人与民偕乐，故能乐也。《汤誓》曰：‘时日害丧①？予及女偕亡。’民欲与之偕亡，虽有台池鸟兽，岂能独乐哉？” （选自《孟子·梁惠王上》
【注释】①时日害（hé）丧：这太阳什么时候毁灭呢？
小题1:解释下列句中划线的词语。（4分）
⑴杂然而前陈者　　　⑵太守谓谁　　　⑶顾鸿雁麋鹿　　　⑷予及女偕亡　　　
小题2:下列句中划线字与“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐”中加点的“而”字用法相同的一项是（　　　　）（2分）

A．往来而不绝者

B．溪深而鱼肥

C．贤者而后乐此

D．而民欢乐之

小题3:根据语意，下列语句停顿正确的一项是（　　　　）（2分）

A．颓然乎其/间者	B．而不知/太守之乐/其乐也
C．不贤者/虽有此	D．文王以民/力为台/为沼

小题4:将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴宴酣之乐，非丝非竹
⑵贤者亦乐此乎？
小题5:简答题。（5分）
⑴请找出【乙】文中能体现【甲】文“太守之乐”的真正原因的句子。　　　（２分）
⑵【甲】文作者被贬滁州知州，自号“醉翁”。你认为文中太守的生活态度是什么？联系自身生活实际，谈谈你的看法。（3分）

答案

小题1:①摆开。　　②为，是。　　③回头看　　④同“汝”，你。
小题1:Ｄ（２分）
小题1:C
小题1:①宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。　　　　②有品德修养的人也以此为乐吗？
小题1:⑴古之人与民偕乐，故能乐也。（２分）
⑵示例：太守的生活态度是积极乐观的（随遇而安、醉心山水、宽容而闲适）。在实际生活中，我每遇到一点困难就怨天尤人，不去寻找解决困难的办法，而作者在仕途受挫的情况下，没有抱怨，而是心系百姓，与民同乐。我们要学习他这种乐观向上的精神和积极进取的人生态度，调整自己，积极应对。

解析

小题1:本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法。
小题1:本题考查对加点字用法的理解能力。例句与D项中的“而”都是“连词，表转折”的意思。
小题1:本题考查划分文言句子的节奏。划分时遵守结构、意思原则即可。A.颓然乎/其间者    B.而/不知太守之乐/其乐也 D.文王/以民力为台/为沼。
小题1:本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。
小题1:⑴本题考查理解文章内容的能力。在【乙】文中找出能够体现”太守之乐“的句子即可。
⑵本题是一道综合题。先根据文章的内容分析欧阳修的生活态度，然后联系自身生活实际来谈欧阳修的这种生活态度即可。