题目
题型:不详难度:来源:
①在三北大地上,“破山江”是一条普通的小河。①它穿过我们村,也穿过了我的记忆,化为了我身体上流淌不息的血管。
②其实,每个人的生命中都有一条属于自己的河流。
③破山江从我的童年流来。那时,它似乎是一条大河。当夏天来临的时候,破山***成了我们的乐园。我们匍匐在岸边,只要依在埠头边,在石板缝下一捋,就是一大把螺蛳。但我们的兴趣不在于此,而在“弹河”,就是游泳。游泳之乐,乐在满河里浮着的大小脑袋,乐在你追我赶地嬉戏。这时的河水是浑浊的,河泥都泛起来了,但不脏,是泥土的气息,是海涂的残余滋味,绝没有污水混杂其中。
④那真是一条干净的河流啊。农民们在地头干活,渴了,可用竹做的刮子(类似于锄头,却比它轻巧)柄倒过来舀水喝。农村的屋前屋后,是一只只水缸,倘是竹槽兜起来的屋瓦上的“天水”不够用,就只能到河边去挑水。水可能有点浑,但加一点明矾,就清澈了。我的印象中,还有父亲挑水的影子。我不曾挑过水,因为当我挑得动水的时候,破山江已经成为一条污水沟了。
⑤我的记忆只留在破山江的南半截。向南追溯是一种美妙的感觉,因为它两边都是旷野。“野旷天低树,江清月近人”,我只在破山江边领略过。破山江的两岸,春来会有成片的马兰或者野荠菜。公路上车辆很稀疏,两边的树下有很多马兰。当我们剪满篮子回来时,已是月上东山。
⑥曾经,破山江边的斜晖里留下过帆影。风鼓起帆,轻轻巧巧地挪移,那是三北平原上一道平和的风景。绿油油的田野上,白色的帆布,像是天地间的一根大羽毛,招招摇摇地移动在地平线上。风自南边来,拉着装满石头的大船向北去。这些石头来自上林湖边的石塘。它们从上游迤逦而来,成为每一户人家的奠基石。在这条江上,曾经留下我父母辛劳的背影。不是父亲拉纤,就是母亲摇船。在自家的埠头边,父亲瘦削的肩膀和母亲柔弱的腰肢,撑起了一块块沉重的石头。他们在无数个来回之后,终于为我们兄弟打下了基础,建起了小楼。多年之后,父亲回忆那一只小船,还心有余悸。为了多装几块石头,船沿是贴着水面而来的。倘是有大船经过,父亲的心就会悬起来,那水花吻着船沿,就像是打水漂一样。一不小心,那可真要全军覆没了哟!
⑦架在破山江上的那座公路桥,是我知道的最宽的桥。当船穿行其间时,就仿佛是走进一条幽深的隧道,大喊一声,轰然回响那时,父亲摇着船去卖菜,我们帮他拉纤,每当到公路桥时,我们只能收起纤绳。前面就是村子,父亲泊船叫卖,然后我们帮村人把成捆的菜抬到家里。那就是一条河之于农民的意义。
⑧当破山江的穿村段河岸砌石,并装上护栏之后,我知道一个古典的时代逝去了。河,仅仅成为了一条河,它几乎失去了所有的功能。孩子们已无法下水,它需要保洁船的穿梭来保证自身表面上的洁净。很少有人家再靠它来运输砖石,或者豆麦。“春风无限潇湘意,欲采蘋花不自由”,它成了一种尴尬的存在。
⑨其实,人也一样。不知是谁离弃了谁,我已不再是它从前的孩子了。 (选自《宁波晚报》,有删改)
小题1:作者饱含深情地描述了童年里的“破山江”,请根据文意依次填写它的特点。(3分)
快乐的小河→ → → →有意义的小河
小题2:文中划线句富有表现力,请任选一个角度加以赏析。(3分)
它穿过我们村,也穿过了我的记忆,化为了我身体上流淌不息的血管。
小题3:第⑦段中作者说“那就是一条河之于农民的意义”,请结合⑥⑦两段,请联系文意,说说这条河对于我们一家的意义。(2分)
小题4:“不知是谁离弃了谁,我已不再是它从前的孩子了。”这句话表达了作者怎样的思想感情?(4分)
答案
小题1:干净的小河、美丽的小河、充满爱意的小河(3分)
小题2:运用比喻的手法,生动形象地写出了“破山江”与“我”密不可分的关系,也写出了作者的深深怀念之情,引起下文的回忆。 (3分,修辞1分,句意1分,情感1分)
小题3:这条河上,父母亲运来石头盖起了小楼,为我们兄弟打下基础;我们帮父亲拉纤、卖菜。它是父母辛劳的见证,浓亲情的见证。(2分,未联系文意得1分)
小题4:作者把“破三江”当成生他养他的母亲河,回忆了以前我在小河边美好的童年和温馨的亲情,如今我已离开了它。面对如今已污浊不堪、不再美丽的小河,表达了深深的惋惜和无奈之情。(4分)
解析
小题1:试题分析:第3小节分析出这条河是条快乐的和,第四小节分析出这条河是条干净的小河,第5小节分析出这条河是条美丽的河,第6小节分析出这条河是条充满爱意的小河,第7小节分析出这条河是条有意义的河。
点评:审题后首先要确定答题范围,然后精读并提取出关键语句,根据理解概括出切题的答案即可。
小题2:试题分析:这句话为了表现作者对小河的怀念之情,用了形象的比喻,把河流比作作者身上的血管,有效的表达了作者的情感,同时也对下文对河流细致、充满情感的描写做铺垫。
点评:语句赏析的角度一定要知道,有修辞(比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等)、词语(动词、形容词、副词、叠词等)、描写方法(语言、动作、心理、神态)句式、手法、内容、情感等。不管从哪个角度,都要会结合语境作正确的赏析。
小题3:试题分析:父母运用这条河流运来石块盖起了小楼,表明这条河流的意思在于:改变了百姓的生活;父母卖菜,我们帮忙,表明这条河的意义在于:是老百姓勤劳的见证,也是温馨亲情的一种表现。
点评:理解语段一定要坚持句不离段,段不离篇的原则,把句子放到语段中,把语段放到原文,结合上下文内容,结合语段在文中的位置及作用,做出具体分析,这样才能正确而全面的理解出语段的意思。
小题4:试题分析:这里的“谁”指的是“我”和“小河”,作者记忆中的河流是美丽的、清澈的,现实中的河流是污浊的、肮脏的,作者用谁离开谁来表明自己的情感以及河流变化的情感。
点评:解答此题,首先要了解文章的主要内容,探究作者选择此种素材深层次的原因,即作者的主旨。
核心考点
试题【穿过记忆的小河(12分) 岑燮钧 ①在三北大地上,“破山江”是一条普通的小河。①它穿过我们村,也穿过了我的记忆,化为了我身体上流淌不息的血管。 ②其实,每】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
(节选自《满井游记》 袁宏道)
小题1:解释下面句中的加点词。(2分)
①土膏微润 ②泉而茗者
小题2:选出下面各组中加点词解释相同的一项( )。(2分)
A.曝沙之鸟辍耕之垄上 |
B.娟然如拭然侍卫之臣不懈于内 |
C.红装而蹇者而不知太守之乐其乐也 |
D.冷光之乍出于匣水声潺潺而泻出于两峰之间者 |
始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
小题4:文中所描写的春天充满“喜气”,请从文中选取一处景物进行分析。(2分)
(选自《东钱湖志》卷四)
注释:①浚:疏通 ②筌 :渔具 ③蹄:捕捉兔子的网 ④ 雅驯:指文辞优美,典雅不俗
小题1:解释下列加点字(2分)
①非独纪载之阙也: ②雅驯者册之:
小题2:下列句子中与“自他人视之”中“之”的用法相同的一项是( )。(2分)
A.寡助之至,亲戚畔之 |
B.今或闻无罪,二世***之。 |
C.览物之情,得无异乎? |
D.久之,目似暝 |
前事之不忘,亦后事之师也。
小题4:作者为什么要引用“得鱼而忘筌,得兔而忘蹄”这句话? (2分)
小题1:下列句子“而”字的用法,不同于其它三项的一项是( )(2分)
A.足肤皲裂而不知 | B.执策而临之 | C.学而不思则罔 | D.出淤泥而不染 |
①人持汤沃灌 ②主人日再食 ③腰白玉之环
小题3:翻译文中画线的句子。(2分)
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
小题4:文段中的主人公最终可谓取得了成功。请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示。(2分)
上①谓太子少师②萧璃曰:“朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加,近以示弓工③,乃日"皆非良材"。朕问其故,工日:"木心不直,则脉理皆邪④,弓虽劲而发矢不直。"朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务,其能遍知乎!” 乃令京官五品以上更宿中书内省⑤,数延见,问以民间疾苦,政事得失。(选自《资治通鉴·唐纪》)
「注释」①上:君主,这里指李世民。②太子少师:指教皇太子读书的官员。③弓工:造弓的工匠。④邪:不正。⑤更宿中书内省:轮流在中书内省值班休息。更,轮流。中书内省,属朝廷决策的机构。
小题1:解释下列加线的词。(3分)
①少好弓矢 ②皆非良材 ③朕始悟向者辨之未精也
小题2:翻译文中画线的句子。(2分)
朕以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务,其能遍知乎!
小题3:从这个语段中,你可以看出唐太宗是一位怎样的君主?(2分)
冯雪梅
①母亲总说,这世上最好的地方就是家。我不这么想。
②最早的时候,我的家在大院中,里外两间的平房里。那个城市对于我的父母而言曾经很陌生。他们一无所有,就那么靠着自己的一双手开始营建一个家。我记得小院里的槐花香,记得在大树下跳皮筋时唱的儿歌,记得母亲在公用的自来水龙头下洗一大盆的衣服,父亲在家门前的空地上刨木板做家具。那时候我对家的理解就是小院里那间挂着竹帘的小屋——院子里的房子都是相同的结构,唯一不同的是各家挂在门口的竹帘。父亲把买来的竹帘细细打磨光滑,以免扎着人,母亲用旧的格子布将竹帘的边细细缝了,既好看又耐用。父亲是那种闲不住的人,就那两间小平房,也被他动着脑筋规划过——家具都是比着屋的尺寸做的。我实在不知道父亲如何有这样的手艺,只是觉得天底下没有他做不了的事儿。原先屋里的地上铺着砖,父亲弄了水泥来,将地重铺了一遍。那在全院是独一无二的。那个夏天里,我最得意的事就是在地上铺了席子,摆上跳棋,然后请同伴来玩,并让他们参观我带着书架的小床。
③我一直认为我的家是最好的家,直到有一天,我去了同学住在高楼里的家。当我站在阳台上看着都市的车水马龙,看着远处暗红的云彩和一点点落下去的夕阳,突然觉得我的家和这里相比实在算不了什么,我的愿望不再是躺在水泥地板上看小说,而是在高楼的阳台上支一张椅子,看风景。
④这样怀想了许久,我的家就真的到了高楼上。楼房建造的那段日子,只要一有时间,我就跑去看,然后想象着阳台的位置和摆一把什么样的椅子在阳台上。家搬进高楼的那天,我几乎在阳台上站了一下午。我不仅有了可以看夕阳的阳台,还有了自己的一间小屋。家真的不一样了。当我坐在阳台的藤椅上,悠然自得地看着楼下的人群和远远的树影时,觉得再也没有比家更好的地方。初夏的黄昏,风轻轻吹着,天气好极了,能见着远远的一抹青山。
⑤那一抹青山让我产生了无穷无尽的幻想。那应该是秦岭的一点影子吧,山这边的景色我知道,山那边呢,是什么模样?由此而来,想象也一天一天地扩大,这种不着边际的幻想终于使得我离开家去了他乡,因为我重新觉得有比家更好的地方。
⑥我在江南江北穿行了几年之后,找到一个停留的地方,开始自己的生活——与我的家,我的父母完全不同的生活。我挑选明快的装饰布,让屋里的色调一致,而不是像母亲那样计算哪一种布做窗帘更耐用或是哪一种床单的价格更实惠;我打掉屋的墙让客厅适应我喜欢的家具,而不是比着屋子的大小买家具;我找小时工做家务忘记了自己的事自己做的家训;我甚至不开伙今天肯德基明天麦当劳。我按着自己的想象构建着自己的生活和幸福。
⑦突然有一天,当我在西餐桌上舞刀弄叉对付意大利通心粉的时候,猛地记起父亲说的一句话:还是自家的手擀面好吃。母亲的笑和家的影子就在不知不觉中到了眼前。
⑧隔着电话线,听母亲的乡音。北方的冬日,阴着天,风很冷。暖暖地母亲在问:过年回家吗?
⑨冬天的晚上,我回到了家乡的城市。车晚点了,当我远远地看到家时,长长地出了口气。天晚了,楼梯的灯都熄了,走到家所在的那层楼,却见那盏灯亮着。猛然间明白,我只是飘在天上的风筝,线牵在家的手里。
⑩这世上最华丽的地方也许不是家,但他永远是一个最好的归处,是牵扯不断的惦念和牵挂,是在不知不觉中渗入的生命的一部分。
⑾家是那盏燃起的灯光,为着行色匆匆、漂泊的脚步。
小题1:第②自然段作者幼年在大院中生活情景有何特点?详写这一段情景有何作用?(4分)
小题2:理解下列语句在文中的含义。(3分)
我只是飘在天上的风筝,线牵在家的手里。
小题3:随着居住条件的改变,作者对家的感受也有变化。请概括其心理变化过程。(4分)
小题4:作者认为“世上最好的地方”是哪里?为什么?通读全文扼要作答。(3分)
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