题目
题型:不详难度:来源:
(节选自《满井游记》 袁宏道)
小题1:解释下面句中的加点词。(2分)
①土膏微润 ②泉而茗者
小题2:选出下面各组中加点词解释相同的一项( )。(2分)
A.曝沙之鸟辍耕之垄上 |
B.娟然如拭然侍卫之臣不懈于内 |
C.红装而蹇者而不知太守之乐其乐也 |
D.冷光之乍出于匣水声潺潺而泻出于两峰之间者 |
始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
小题4:文中所描写的春天充满“喜气”,请从文中选取一处景物进行分析。(2分)
答案
小题1:①肥沃 ②煮茶喝(2分)
小题2:D(2分)
小题3:(我)这才知道郊田之外并非没有春天,只是居住在城里的人不知道春天已经到来罢了。(2分)
小题4:略
解析
小题1:试题分析:“膏”在此作为形容词,意思为“肥沃”,“茗”作为动词,意思是“煮茶喝”。
点评:平时学习中,对于文言实词、虚词,尤其是其中的多义词要多加比较,知道它有几个意思,并分别举出例句,积累下来。遇到多义的文言词语后一定要加以联想,想一想在其它句子中该词是什么意思,这样熟能生巧。考试时再遇到就可以轻而易举地区别开了。
小题2:试题分析:A、的 到。B、----的样子 但是。C、表修饰 表转折。D、从 从。所以选D项答案。
点评:平时学习中,对于文言虚词要多加比较,知道它有几个意思,并分别举出例句,积累下来。遇到多义的文言虚词后一定要加以联想,想一想在其它句子中该词是什么意思,这样熟能生巧。考试时再遇到就可以轻而易举地区别开了。
小题3:试题分析:“始”是“才”的意思,“而”是“却”的意思,“之”是“助词、无意思”。还要使整个句子翻译保持完整性与流畅性。
点评:句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型,翻译句子时,要注意抓住句中的关键词句,把关键词句翻译准确,另外,还要注意对特殊句式的翻译,尽量做到通顺、流畅,表意清晰。
小题4:试题分析:文中所描写的春天充满“喜气”有多处,示例:山峦被雪水洗涤得干干净净,像刚擦洗过一般,又像刚刚梳过头洗过脸的漂亮女孩那样清清爽爽,让人眼前一亮,心中充满春天来临的喜悦之情。
点评:解答此题,需在理解文章内容的基础之上,然后选择一个角度来进行赏析,但无论从哪个角度赏析,都要结合作者的情感。
核心考点
试题【廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
(选自《东钱湖志》卷四)
注释:①浚:疏通 ②筌 :渔具 ③蹄:捕捉兔子的网 ④ 雅驯:指文辞优美,典雅不俗
小题1:解释下列加点字(2分)
①非独纪载之阙也: ②雅驯者册之:
小题2:下列句子中与“自他人视之”中“之”的用法相同的一项是( )。(2分)
A.寡助之至,亲戚畔之 |
B.今或闻无罪,二世杀之。 |
C.览物之情,得无异乎? |
D.久之,目似暝 |
前事之不忘,亦后事之师也。
小题4:作者为什么要引用“得鱼而忘筌,得兔而忘蹄”这句话? (2分)
小题1:下列句子“而”字的用法,不同于其它三项的一项是( )(2分)
A.足肤皲裂而不知 | B.执策而临之 | C.学而不思则罔 | D.出淤泥而不染 |
①人持汤沃灌 ②主人日再食 ③腰白玉之环
小题3:翻译文中画线的句子。(2分)
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
小题4:文段中的主人公最终可谓取得了成功。请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示。(2分)
上①谓太子少师②萧璃曰:“朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加,近以示弓工③,乃日"皆非良材"。朕问其故,工日:"木心不直,则脉理皆邪④,弓虽劲而发矢不直。"朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务,其能遍知乎!” 乃令京官五品以上更宿中书内省⑤,数延见,问以民间疾苦,政事得失。(选自《资治通鉴·唐纪》)
「注释」①上:君主,这里指李世民。②太子少师:指教皇太子读书的官员。③弓工:造弓的工匠。④邪:不正。⑤更宿中书内省:轮流在中书内省值班休息。更,轮流。中书内省,属朝廷决策的机构。
小题1:解释下列加线的词。(3分)
①少好弓矢 ②皆非良材 ③朕始悟向者辨之未精也
小题2:翻译文中画线的句子。(2分)
朕以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务,其能遍知乎!
小题3:从这个语段中,你可以看出唐太宗是一位怎样的君主?(2分)
冯雪梅
①母亲总说,这世上最好的地方就是家。我不这么想。
②最早的时候,我的家在大院中,里外两间的平房里。那个城市对于我的父母而言曾经很陌生。他们一无所有,就那么靠着自己的一双手开始营建一个家。我记得小院里的槐花香,记得在大树下跳皮筋时唱的儿歌,记得母亲在公用的自来水龙头下洗一大盆的衣服,父亲在家门前的空地上刨木板做家具。那时候我对家的理解就是小院里那间挂着竹帘的小屋——院子里的房子都是相同的结构,唯一不同的是各家挂在门口的竹帘。父亲把买来的竹帘细细打磨光滑,以免扎着人,母亲用旧的格子布将竹帘的边细细缝了,既好看又耐用。父亲是那种闲不住的人,就那两间小平房,也被他动着脑筋规划过——家具都是比着屋的尺寸做的。我实在不知道父亲如何有这样的手艺,只是觉得天底下没有他做不了的事儿。原先屋里的地上铺着砖,父亲弄了水泥来,将地重铺了一遍。那在全院是独一无二的。那个夏天里,我最得意的事就是在地上铺了席子,摆上跳棋,然后请同伴来玩,并让他们参观我带着书架的小床。
③我一直认为我的家是最好的家,直到有一天,我去了同学住在高楼里的家。当我站在阳台上看着都市的车水马龙,看着远处暗红的云彩和一点点落下去的夕阳,突然觉得我的家和这里相比实在算不了什么,我的愿望不再是躺在水泥地板上看小说,而是在高楼的阳台上支一张椅子,看风景。
④这样怀想了许久,我的家就真的到了高楼上。楼房建造的那段日子,只要一有时间,我就跑去看,然后想象着阳台的位置和摆一把什么样的椅子在阳台上。家搬进高楼的那天,我几乎在阳台上站了一下午。我不仅有了可以看夕阳的阳台,还有了自己的一间小屋。家真的不一样了。当我坐在阳台的藤椅上,悠然自得地看着楼下的人群和远远的树影时,觉得再也没有比家更好的地方。初夏的黄昏,风轻轻吹着,天气好极了,能见着远远的一抹青山。
⑤那一抹青山让我产生了无穷无尽的幻想。那应该是秦岭的一点影子吧,山这边的景色我知道,山那边呢,是什么模样?由此而来,想象也一天一天地扩大,这种不着边际的幻想终于使得我离开家去了他乡,因为我重新觉得有比家更好的地方。
⑥我在江南江北穿行了几年之后,找到一个停留的地方,开始自己的生活——与我的家,我的父母完全不同的生活。我挑选明快的装饰布,让屋里的色调一致,而不是像母亲那样计算哪一种布做窗帘更耐用或是哪一种床单的价格更实惠;我打掉屋的墙让客厅适应我喜欢的家具,而不是比着屋子的大小买家具;我找小时工做家务忘记了自己的事自己做的家训;我甚至不开伙今天肯德基明天麦当劳。我按着自己的想象构建着自己的生活和幸福。
⑦突然有一天,当我在西餐桌上舞刀弄叉对付意大利通心粉的时候,猛地记起父亲说的一句话:还是自家的手擀面好吃。母亲的笑和家的影子就在不知不觉中到了眼前。
⑧隔着电话线,听母亲的乡音。北方的冬日,阴着天,风很冷。暖暖地母亲在问:过年回家吗?
⑨冬天的晚上,我回到了家乡的城市。车晚点了,当我远远地看到家时,长长地出了口气。天晚了,楼梯的灯都熄了,走到家所在的那层楼,却见那盏灯亮着。猛然间明白,我只是飘在天上的风筝,线牵在家的手里。
⑩这世上最华丽的地方也许不是家,但他永远是一个最好的归处,是牵扯不断的惦念和牵挂,是在不知不觉中渗入的生命的一部分。
⑾家是那盏燃起的灯光,为着行色匆匆、漂泊的脚步。
小题1:第②自然段作者幼年在大院中生活情景有何特点?详写这一段情景有何作用?(4分)
小题2:理解下列语句在文中的含义。(3分)
我只是飘在天上的风筝,线牵在家的手里。
小题3:随着居住条件的改变,作者对家的感受也有变化。请概括其心理变化过程。(4分)
小题4:作者认为“世上最好的地方”是哪里?为什么?通读全文扼要作答。(3分)
西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒。与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑数为余言:“傅金吾园中梅,张功甫家故物也,急往观之。”余时为桃花所恋,竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨②之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂③未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!
【注】①六桥:西湖苏堤上的六座桥 。 ②罗纨:罗与纨都是丝织品,这里指穿着各色丝织品的富裕游客。③夕舂:夕阳的代称。形容日落西山的样子。
小题1:下列句中加线的“于”与“多于堤畔之草”中的“于”意义和用法相同的一项是(2分)
A.苛政猛于虎也 | B.刻唐贤今人诗赋于其上 |
C.达于汉阴 | D.万钟于我何加焉 |
A.文章开头指出春景、月景、朝烟、夕岚是西湖最美的景色。 |
B.当今年春天梅花盛开,尤其是石篑要“我”赶快去欣赏傅金吾园中的梅花时,我却迷恋桃花,可见我只喜欢桃花而不喜欢梅花。 |
C.作者描绘西子湖畔的春游图,由物及人,先从侧面写西湖桃花之盛,再写沿途观花的游人之盛。 |
D.这篇文章表达了作者与众不同的独到的审美情趣,表现不与世俗同流合污、独以山水为乐的情感。 |
(1)与杏桃相次开放 相次:________ (2)石篑数为余言 数:______
(3)止午、未、申三时 止:__________ (4)其实湖光染翠之工 工:______
小题4:翻译下列句子。(4分)
(1)余时为桃花所恋,竟不忍去湖上。(2分)
翻译:___________________________________________________________________________
(2)此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!(2分)
翻译:_________________________________________________________________________
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