题目
题型:四川省期末题难度:来源:
萨托柏克的年纪比克拉克略大,名声也比克拉克响。他曾在两届奥运比赛中,有过连夺5枚奖牌(4金1银)的业绩,顿时成为一颗耀目的国际明星。虽然声誉显赫,但萨托柏克从不居功自傲。而克拉克却没有这般幸运,他尽管缔造过17项世界长跑纪录,可他从未得过一枚奥运金牌。为此,克拉克常心怀遗憾,同时也一直努力不懈。
又逢东京奥运会开幕,各国运动健儿相聚在五环旗下。在参加1万米长跑赛时,萨托柏克与克拉克再度交手,两人展开激烈的追逐。然而,天不逐愿,克拉克还是没得到这枚金牌。
赛事结束后,克拉克去拜望萨托柏克,受到他的热情接待。临别的前夕,萨托柏克慎重地交给克拉克一个精美的包裹,并嘱咐他在登上飞机前不要打开它。克拉克有些迷惑,但还是点头照办。
当波音客机飞越太平洋上空时,克拉克悄然打开那个包裹。令他惊喜不已的是,里面竟是一枚金光闪闪的奥运金牌,金牌下放着一页信笺。只见萨托柏克写道:“亲爱的克拉克,感谢你这么多年来一直伴我驰骋赛场,可你知道吗?正是因为你这种屡败不馁的精神激励着我,它让我时刻明白:无论在什么时候,都要戒骄戒躁,勇往直前。因此,我的功绩也有你的血汗,我的荣誉也就是你的荣誉。今天赠你这枚金牌,它应该属于你,请接受我诚挚的情意……”
此后,这枚金牌成了克拉克的非同寻常的珍藏,始终陪伴在他身旁。其中的故事也很快传颂开来,成为流传世界体坛的一段佳话。人们无不夸赞萨托柏克是位真正的奥运健儿。
1.这是一个真实的故事,人们之所以传诵这个故事,是因为它颂扬了_____________________的美德。
2.第四段中“热情”、“慎重”这两个词语可以看出萨托柏克当时什么样的心情和举动?
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3.萨托柏克取得成功的重要原因是什么?
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4.怎么理解“我的功绩也有你的血汗,我的荣誉也就是你的荣誉”?
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5.对故事里的萨托柏克和克拉克,你更喜欢哪一个?为什么?
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答案
2.感谢克拉克赛场上的激励,赠金牌举动是经过认真考虑的。(意对即可)
3.无数顽强的对手激励他戒骄戒躁,勇往直前。(意对即可)
4.生活中,赛场上如果没有对手,人就很难发挥潜能,超越自己。(意对即可)
5.“略”。
核心考点
试题【真正的奥运健儿 这是一个尘封已久的故事,它真实地发生在两个奥运健儿身上,读来令人感动。捷克的艾米尔·萨托柏克从小擅跑,长大后终于成为一名出色的长跑运动员。在多】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
可最近我却看到了。
我乘坐的火车呼啸着开出了石家庄市。车厢里人挨人,满满登登。
刚上车的一个小伙子,看到一个座位上放着本又脏又破的消遣性杂志,抄起来,扔到茶几上,便旁若无人地坐下了。
邻座一位干部模样的人说:“对号入座,这儿有人。”
那小伙子眼一瞪,鼻子一抽,脸上肌肉一抖,怪怕人的望着对面座位上的一位穿红色上衣的十来岁的小姑娘,问:“是吗?”
小姑娘点点头说:“是,那也是一位大哥哥,他好像是去打水了。”
话音刚落,那去打水的精壮小伙子回来了,他凶神恶(shà)____般地吼道:“滚起来!没长眼睛吗?”坐着的小伙子连头都不抬,一只手在裤兜里摆弄着,那分明是一把匕首。一会儿,他眼睛往上一翻,说:“少犯傻!老子有票。座儿空着,就要坐,坐定了!”
火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵和谩骂,像冰水一样灌入人们耳中,让人肌寒血凝,心都凉透了;我暗自想,假如人有魂的话,那这种人大概只剩一个躯壳了。
四只手揪在一起,一场厮打迫在眉(jié)_____。a没有人劝,也没有人去拉。忽然,那个穿红色上衣的小姑娘站起来,眨眨有着双眼皮的又黑又亮的大眼睛,声音像银铃似的说:“别打架啦!_________________。你们过来一个坐这儿吧。”
四只手松开了。一个小伙子坐到小姑娘让出的座位上。b所有的人都松了一口气,这才把目光集中到那个小姑娘身上,c她那胖乎乎的白净净的好看的脸刹那间红了,红得跟苹果似的。她抿抿嘴,甩了一下脑后油黑的头发,提着一个不大的旅行袋向车门走去。
火车在保定站停了。我想,她肯定在这一站下车。这趟车终点站是北京。到站了,我下了车,在人流中穿行。出了站口,我快步走向公共汽车站。
天啊!我忽然看到了那个小姑娘:大眼睛、双眼皮儿、好看的脸、油黑的头发、红上衣……
她不是两个小时前在保定站下了车吗?难道我看到了魂儿?我不信。难道是看花了眼?决不会!那么,她是躲到别的车厢,一直站到了北京?
我想追上她,真诚地对她说一声:“你真好,我不如你。”可终于没有追上,她提着那只不大的旅行袋挤上了公共汽车,门关上,车开走了。我久久伫立着,目送那远去的汽车。心中又忽然想起,老人说,人是有魂的。
我相信了:人有魂,国有魂,民族有魂……
1、给划线字注音,根据拼音写出汉字。
(1)刹( )那间
(2)伫( )立
(3)凶神恶(shà)______
(4)迫在眉(jié)______
2、结合语言环境,补上文章中空缺的句子。(写在下面的横线上。)
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3、文中a处写的“没有人劝,也没有人去拉”说明了什么?
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4、文中b处写的“所有的人都松了一口气”属于哪一类描写,这个句子用在这里有什么好处?
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5、文中c处写“她那胖乎乎的白净净的好看的脸刹那间红了,红得跟苹果似的”这句话从描写人物的角度看叫什么描写?其作用是什么?
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6、老人讲的“魂”和“我”赞颂的“魂”含义分别是什么?
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7、在文章的结尾处写“我”夸赞小姑娘“你真好,我不如你”。结合当时的情景想想:这位小姑娘“好”在哪里?
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8、找出文中与最后一段相照应的句子,并说说“人有魂,国有魂,民族有魂……”这句话的含义。
相照应的句子:___________________________________________
含义:___________________________________________________
梁文福
②对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。
③小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”
④小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是100块、50块。”
⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。
⑥那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。
⑦妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景,非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。”
⑧第二天,小男孩抬起头,从座位走出去,把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。
⑨妈妈说的那-番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
1.5肯定比500小,在第⑦段里,小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。”呢?
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2.阅读第⑧段回答。
(1)简要说说画线句“自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人”的深刻含义。
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(2)简要说说划线的两处“抬起头来”有何相同之处,有何不同之处?
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3.文章说,小男孩学习到了“捐”的意义,这“捐”的意义是什么?
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4.文题“抬起头来做人”有何深刻含义? 试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理。
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日 铃木健二
(2)她大儿子上小学三年级、二儿子上小学一年级的时候,悲剧降临她家。丈夫因交通事故身亡。这是一次非常微妙的交通事故,丈夫不仅自己身亡,而且最后还被法庭判成了加害者。为此,他的妻子只得卖掉土地和房子来赔偿。
(3)母亲和两个孩子背井离乡,辗转各地,好不容易得到某一家人的同情,把一个仓库的一角租借给他们母子三人居住。
(4)只有三张榻榻米大小的空间里,她铺上一张席子,拉进一个没有灯罩的灯泡。一个炭炉,一个吃饭兼孩子学习两用的小木箱,还有几床破被褥和一些旧衣服,这是他们全部家当。
(5)为了维持生活,妈妈每天早晨6点离开家,先去附近的大楼做清扫工作,中午去学校帮助学生发食品,晚上到饭店洗碟子。结束一天的工作回到家里已是深夜十一二点钟了。于是,家务的担子全都落在了大儿子身上。
(6)为了一家人能活下去,母亲披星戴月,从没睡过一个安稳觉,生活还是那么清苦。他们就这样生活着,半年、8个月、10个月……做母亲的哪能忍心让孩子这样苦熬下去呢?她想到了死,想和两个孩子一起离开人间,到丈夫所在的地方去。
(7)有一天,母亲泡了一锅豆子,早晨出门时,给大儿子留下一张条子:锅里泡着豆子,把它煮一下,晚上当菜吃,豆子烂了时少放点酱油。
(8)这天,母亲干了一天活,累得疲惫不堪,实在失去了活下去的勇气。她偷偷买了一包安眠药带回家,打算当天晚上和孩子们一块死去。
(9)她打开房门,见两个儿子已经钻进席子上的破被褥里,并排入睡了。忽然,母亲发现当哥哥的枕边放着一张纸条,便有气无力地拿了起来,上面这样写道:
(10)“妈妈,我照您条子上写的那样,认真地煮了豆子,豆子烂时放进了酱油。不过,晚上盛出来给弟弟当菜吃时,弟弟说太咸了,不能吃。弟弟只吃了点冷水泡饭就睡觉了。
(11)“妈妈,实在对不起。不过,请妈妈相信我,我的确是认真煮豆子的。妈妈,求求您,尝一粒我煮的豆子吧。妈妈,明天早晨不管您起得多早,都要在您临走前叫醒我,再教我一次煮豆子的方法。
(12)“妈妈,今晚上您也一定很累吧,我心里明白,妈妈是在为我们操劳。妈妈,谢谢您。不过请妈妈一定保重身体。我们先睡了。妈妈,晚安!”
(13)泪水从母亲的眼里夺眶而出。
(14)“孩子年纪这么小,都在顽强地伴着我生活……”母亲坐在孩子们的枕边,伴着眼泪一粒一粒地品尝着孩子煮的咸豆子。一种必须坚强地活下去的信念从母亲的心里生成出来。
(15)摸摸装豆子的布口袋,里面正巧剩下倒豆子时残留的一粒豆子。母亲把它捡出来,包进大儿子给她写的信里,她决定把它当做护身符带在身上。
(16)十几年的岁月流逝而去,兄弟俩长大成人。他们性格开朗,为人正直,双双毕业于妈妈所憧憬和期望于他们的一流国立大学,并找到了满意的工作。
(17)直到如今,那一粒豆子和信,仍时刻不离地带在这位母亲身上。
1.给下面加粗的字、词注音:
辗转( ) 被褥( ) 憧憬( )( )
2.第②段中作者为什么说“这是一次非常微妙的交通事故”?
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3.第④段作者在一一描写了“她”家的家当后,又强调“这是他们的全部家当。”作者为什么要做这一强调?
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4.第⑥段中,母亲为什么想到了死?
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5.第(11)段中,大儿子为什么向母亲道歉?
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6.第(14)段中母亲最终放弃了自杀的念头,为什么?
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7.读完《一颗豆粒》后,哪个人物给你的印象最深?为什么?
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可是,我回到家里以后,想不到情形有点改善。我父亲比以前稍微体谅一些了,老师态度也比较温和一些了。我的抗议行动的效果,给了我深刻的印象。这次“罢课”胜利了。
……
我父亲读过两年书,认识一些字,足够记账之用。我母亲完全不识字。两人都是农民家庭出身。我是家里的“读书人”。我熟读经书,可是不喜欢它们。我爱看的是中国旧小说,特别是关于造反的故事。我很小的时候,尽管老师严加防范,还是读了《精忠传》、《水浒传》、《隋唐》、《三国》和《西游记》。这位老先生讨厌这些禁书,说它们是坏书。我常常在学堂里读这些书,老师走过来的时候就用一本正经书遮住。大多数同学也都是这样做的。许多故事,我们几乎背得出,而且反复讨论了许多次。关于这些故事,我们比村里的老人知道得还要多些。他们也喜欢这些故事,常常和我们互相讲述。我认为这些书大概对我影响很大,因为是在容易接受的年龄里读的。
我十三岁时,终于离开了小学堂,开始整天在地里帮长工干活,白天做一个全劳力的活,晚上替父亲记账。尽管这样,我还是继续读书,如饥如渴地阅读凡是我能够找到的一切书籍,经书除外。这教我父亲很生气,他希望我熟读经书,尤其是在一次打官司时,由于对造在法庭上很恰当地引经据典,使他败诉之后,更是这样了。我常常在深夜里把我屋子的窗户遮起,好使父亲看不见灯光。就这样我读了一本叫做《盛世危言》的书,这本书我非常喜欢。作者是一位老派改良主义学者,以为中国之所以弱,在于缺乏西洋的器械--铁路、电话、电报、轮船,所以想把这些东西传入中国。我父亲认为读这些书是浪费时间。他要我读一些像经书那样实用的东西,可以帮助他打赢官司。
《盛世危言》激起我想要恢复学业的厚望。我也逐渐讨厌田间劳动了。不消说,我父亲是反对这件事的。为此我们发生了争吵,最后我从家里跑了。我到一个失业的法科学生家里,在那里读了半年书。以后我又在一位老先生那里读了更多的经书,也读了许多时论和一些新书。
1.请结合毛泽东和斯诺谈话时的时代背景,说说“我的抗议行动的效果,给了我深刻的印象。这次‘罢课’胜利了。”一句的语言特色和表达效果。
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2.少年毛泽东喜欢读哪些书?这些书对他的成长有什么影响?
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3.通过阅读以上选段,你认为少年毛泽东是怎样的一个人?
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4.我们现在很多同学不喜欢读书,甚至厌学,读了少年毛泽东的故事后,你有什么想法,说出来与大家交流。
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⑵那一次,一位同学竟当着全班同学的面戏称她是“北京猿人”。
⑶元旦前夕,全班同学都兴高采烈,班上要举行“元旦晚会”。她不兴奋,更不用说像其他女孩一样东奔西走地买贺卡。这几天,她都无声地坐在座位上。不久,她发现全班的女孩都开始窃窃私语起来,眼睛也直向她。她心里明白,那是鄙视和嘲笑的眼神,她从来没有漂亮的衣服,也没有许多钱去买精美的贺卡,她只想哭。“我长得太丑了,大家都不愿理我,但这不是我的错。”她心里说。她走进教室,发现许多同学围在一起议论纷纷,见她进来,个个像得到了什么命令,各干各的去了。她再也受不了了,大声叫道:“不必这样,你们有什么话当面说吧!”大家都朝她笑笑,却无人说话。她知道,这笑是歉意的笑,是对不住她的笑。她把书包扔下,伏在桌上,她恨不得马上转学。
⑷元旦终于到了,联欢会马上就要开始了,大家熄了灯,点了几十支红色的蜡烛。一位同学大声叫她:“喂,讲台上有你一封信!”
⑸她没有走上讲台。
⑹“有你一封信!”许多同学都叫她。
⑺她仍无反应,她知道这一定是在戏弄她,这里面也许是一幅丑化她的像。
⑻“你上去看看吧!”前排的一位同学说。
⑼好!上去!如果是什么“肮脏”的东西,我就一下撕掉,冲出教室。
⑽她走上去了,向台下一瞟,她分明地看到几个人在隐隐约约地笑。
⑾讲台上有一封信,很洁白的信。她把信封拆开,里面“躺”着一只眼睛会动的小猫贺卡,很精美,很别致,还散发着幽幽的香。她打开贺卡,里面写着:“不需自卑,不需冷漠,不需多疑,在你的成长道路上还有我们陪伴。”她抬头望着在红烛照下的同学们的脸,流下泪来,无人说话,这样的气氛,“一切尽在不言中”。
⑿她的成长道路开始是乌云密布的,但从那个元旦开始,她走上了一条阳光明媚的道路。
1、请用简洁的语言概括故事。
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2、试用简明词语概括出“她”感情(心理)变化过程。
自卑→( )→( )→( )→感动
3、阅读第(3)段“她发现全班的女孩都开始窃窃私语起来”。联系全文说说全班的女孩在窃窃私语什么?
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4、假如你的身边也有像文章中“她”那样的同学,你会怎么做?
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