题目
题型:期末题难度:来源:
晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
1.本部分选自_______________,作者_______________,东晋著名诗人。
2.解释下列词语在文中的意思。
(1)落英缤纷( )
(2)阡陌交通( )
(3)才通人( )
(4)黄发垂髫( )
3.翻译下列句子。
复行数十步,豁然开朗。
___________________________________________________________________________。
4.用原文语句回答。
写桃花源人的安定富足生活的句子:___________________________________________。
5.渔人是怎样发现桃花源的?
___________________________________________________________________________。
6.作者生活在战乱频繁、生灵涂炭的时代,因此他希望过安宁和平的生活。根据本文概括的一个成语正好表达了这个理想,这个成语是_______________。
答案
2.(1)繁多的样子 (2)田间小路 (3)仅 (4)老人
3.又走了几十步,眼前一下子亮起来了
4.黄发垂髫并怡然自乐
5.林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。
6.世外桃源
核心考点
试题【阅读文言文,回答问题。 晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
晏子将使楚,楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也。今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也。’王曰:‘何坐?’曰:‘坐盗’。”晏子至。楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
1.解释下列句中加横线的词语。
①圣人非所与熙也( ) ②齐人固善盗乎( )
③吾欲辱之,何以也?( ) ④晏子避席对曰( )
2.用现代汉语写出下列句子的意思。
①酒酣,吏二缚一人诣王。
②橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
3.楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的?(用自己的话回答)
4.晏子的回答,体现了一个外交家的风范,请指出晏子外交语言的特点。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
1.解释下列划线的词在文中的意思。
(1)濯清涟而不妖( )
(2)可远观而不可亵玩焉( )
(3)花之君子( )
(4)花之隐逸者也( )
2.用原文的语句填空。
(1)文中描写莲花高洁、质朴的语句是:__________________,______________________。
(2)描写莲花正直的语句是:____________________,______________________。
3.从正衬和反衬中表达出作者自己怎样的人生态度?
4.你喜欢哪一种花,请用哲理性的语言说明你喜爱的原因。
5.短文赞颂莲花“出淤泥而不染”的高贵品质,实则是作者思想情怀的抒发,可现实生活中,有人却认为“近朱者赤,近墨者黑”,对这两种观点,你是怎样看待的?请简述理由?
管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异;华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书而观。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”
1.给加黑字解释。
①华捉( )而掷( )去之 ②歆废( )书而观( )
2.翻译下列句子。
宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”
_________________________________________________________
3.假如你遇到如华歆那样的人,你会和他交朋友吗?为什么?
_________________________________________________________
【乙】孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之,使子路问之,曰:“子之哭也,壹②似重有忧者。”而曰:“然!昔者吾舅③死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子问:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子④识之,苛政猛于虎也。” (节选自《礼记·檀弓下》)
【注释】①式:同“轼”,车前的扶手横木,这里用作动词。②壹:真是,实在。③舅:公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子:古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。
1.解释下面划线的词语。
①阡陌交通:
②便要还家:
③子之哭也:
④苛政猛于虎也:
2.用现代汉语翻译下面各句:
①乃不知有汉,无论魏晋
②今吾子又死焉
3.从表达方式看,甲乙两文都运用了 (填2字);从艺术表现手法看,甲文主要运用了 (填2字)的手法寄托作者的理想,乙文主要运用了 (填2字)的手法突出主题。
4.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方?(用自己的话回答)
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