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题目
题型:山东省期中题难度:来源:
     [甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
       先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛……(节选自诸葛亮《出师表》)
      [乙]章武三年春,先主于永安病笃,召亮于成都,属以后事。谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅辅之如其不才君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事之如父。”(节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》)
注释:①[永安]即白帝城。②[敢]谦词。有冒昧的意思。③[股肱ɡōng]比喻辅佐之臣。
1.解释下面句中划线的词。
      ①先帝不以臣卑鄙                         
      ②由是感激                       
      ③三臣于草庐之中                        
      ④以后事                       
2.将下面句子翻译成现代汉语。 
     ①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
                                                                                                       
     ②君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。
                                                                                                       
3.给下面句子划分朗读节奏(划三处)。
      若 嗣 子 可 辅 辅 之 如 其 不 才 君 可 自 取
4.结合[甲][乙]两文的具体内容,分析一下诸葛亮最突出的品质是什么?
                                                                                                                                                             
答案
1.①卑鄙(身份低微,见识短浅。) ②由是(因此,由于这样) ③顾(探望,拜访) ④属(委托,交付。)
2.①只求在乱世之中苟且保全性命,不希求在诸侯那里扬名显贵。或:只求在乱世间苟且保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵。
     ②您的才能超过曹丕十倍,一定能使国家安定,最后统一全国。
3.若嗣子可辅/辅之/如其不才/君可自取
4.答案应围绕忠诚来谈的,同时还要结合文段中诸葛亮事迹加以评说。如不结合课文扣一半分。
核心考点
试题【     [甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三

       秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.解释下列句中加横线的词。
   (1)公亦闻天子之怒乎                                        
   (2)亦免冠徒跣,以头地耳                                 
   (3)怀怒未发,休降于天                                    
   (4)长跪而之曰                                                  
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
   (1)此庸夫之怒也,非士之怒也。
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   (2)夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
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3.“与臣而将四矣”这句话的用意是什么?表现了唐雎什么精神?
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《出师表》(选段)

       臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
       先帝知臣谨慎,故临终寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
1.选段诸葛亮回忆了哪三件事?
                            ,                        ,                        。
2.解释下列划线字。
   (1)先帝不以臣卑鄙(              ) 
   (2)深入不(             )
3.下列“以”字用法和意义相同的一项是

[     ]
     A、愚以为宫中之事     令辱之以激怒其众
     B、以光先帝遗德     而安陵以五十里之地存着
     C、以头抢地耳     遂许先帝以驱驰
     D、扶苏以数谏故     先帝不以臣卑鄙
4.句子翻译。
      苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
                                                                                                                                                          
5.选段表达了诸葛亮怎样的思想感情?(请用六个字回答)
                                                                                                            
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用人之道
       太宗令封德彝举贤,久无所举。上诘之,对曰:“非不尽心,但于今未有奇才耳!”上曰:“君子用人如器,各取所长。古之致治者,岂借才于异代乎?正患己不能知,安可诬一世之人!”
       ①太宗:即唐太宗李世民。 ②封德彝:名伦,太宗手下的官员。
1.解释下面划线词在句中的意思。
   (1)久无所(            )
   (2)上之(            )
   (3)于今未有奇才耳(            )
2.翻译下面句子。
     君子用人如器,各取所长。
                                                                                                                 
3.全文阐述了怎样的道理? 
                                                                                                                              
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       吴起者,卫人也,好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守,甚有声名。魏置相,相田文。吴起不悦,谓田文曰:“请与子论功,可乎?”田文曰:“可。”起曰:“将三军,使士卒乐死,敌国不敢谋,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“治百官,亲万民,实府库,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“守西河而秦兵不敢东乡,韩赵宾从,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“此三者,子皆出吾下,而位加吾上,何也?”文曰:“主少国疑,大臣未附,百姓不信,方是之时,属之于子乎?属之于我乎?”起默然良久,曰:“属之子矣。”文曰:“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。
       【注】①魏置相:魏国设置相位。②田文:战国时人,曾任魏相,能礼贤下士。③不敢东乡:乡,同“向”。不敢向东侵犯。④宾从:服从、归顺。⑤主少国疑:国君年轻,国人疑虑。⑥属:同“嘱”,委托、托付。
1.写出下列句子中加横线词的意思。
   (1)三军,使士卒乐死                                
   (2)敌不敢谋                           
   (3)百姓不                              
   (4)是之时                             
2.用现代汉语写出下列句子的意思。
     文曰:“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。
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3.你认为吴起是怎样的人?请结合上面的文言文简要阐述。(至少从两个方面进行评价)
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扁鹊投石[注]
       医扁鹊见秦武王,武王示之病,扁鹊请除。左右曰:“君之病在耳之前,目之下,除之未必已也,将使耳不聪,目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石曰:“君与知之者谋之,而与不知者败之。使此知秦国之政也,则君一举而亡国矣。” (《战国策·秦策》) [注] 石:石针,古时治病用的工具。
1.解释文中划线的词语。
    (1)武王示之 (             )
    (2)君与知之者之 (             )
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
     将使耳不聪,目不明。
                                                                                                        
3.“君以告扁鹊”中,“告扁鹊”的具体内容是                                    。(用自己的话概括)
4.扁鹊的话一是针对                     而言,一是针对                          而言。
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