廿二日天稍和，偕数友出东门，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

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      廿二日天稍和，偕数友出东门，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然若拭，鲜妍明媚，如倩女之缋面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，而歌者，红装而蹇者亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春也，而城居者未之知也。
       夫不能以游堕事，而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。
1．解释划线的词。
    （1）波色乍明                              （2）汗出浃背
    （3）呷浪之鱼                              （4）夫不能以游堕事
2．下列各组语句中划线字的意义相同的一项是    [     ]
     A、游人虽未盛                人虽有百口
     B、麦田浅鬣寸许            杂然相许
     C、倩女之缋面                镜之新开
     D、余之游将自此始         余人各复延之其家
3．选文第一段写的景物有                                                   。
4．文段中作者直抒自己早春出游时欢快心情的句子是                                                           。
5．翻译下列句子。
   （1）柳条将舒未舒，柔梢披风。
                                                                                                                 。
   （2）风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。
                                                                                                                 。
6．作者在写景时，用词上处处突出了景物早春时的特征，如写柳条用“将舒未舒”，写麦田用“浅”，请再举二例说明这一特征。
     （1）
     （2）
7．请写一段话，描绘当地初春景物。要抓住初春景物的特点写，并使用比喻的修辞方法。（100字左右）

答案

1．（1）初始（2）湿遍（3）吸而饮（4）坏耽误
2．C
3．柳山水麦鸟鱼
4．若脱笼之鹄
5．（1）柳条将要舒展还没有舒展开，柔嫩的枝梢在风中披散开来。
（2）风力虽然还很猛，但走路就汗流湿遍脊背。
6．写冰皮用“始”；写波色用“乍”；写水面用“新”；写土膏用“微”。（写出其中二例即可）
7．“略”

核心考点

试题【廿二日天稍和，偕数友出东门，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

        天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者也，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助，寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
1、按论证的顺序，将文段分为三层并写出层意。
      第一层（开头至          ）：层意：
      第二层（“          ”至“         ” ）：层意：
     第三层（“          ”至“          ” ）：层意：
2、解释下面句中划线的词。
     ①环而攻之而不胜（           ）
     ②是天时不如地利也（             ）
     ③池非不深也（            ）
     ④兵革非不坚利也（             ）
     ⑤委而去之（             ）
     ⑥亲戚畔之（             ）
3、翻译下面句子。
     ①故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
        译：                                                                                                                                       。
    ②以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
        译：                                                                                                                                         。
4、本文论述了“人和”的重要性，所谓“人和”就是文中所说的                   和                  ，即人民的支持和拥护，这反映了孟子“                                          ”的政治思想。
5、本文采用什么方法来论证观点？
      答：                                                                                                          。
6、请你结合文中的例子就文章语言特色，写一段欣赏文字。
     答：                                                                                                                                         。

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       河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。　　
       操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1、解释下列句子中划线的词。
     ①汝心之固，固不可彻（             ）
     ②虽我之死，有子存焉（            ）
     ③一厝朔东（            ）
     ④无陇断焉（            ）
2、按照要求写出句子。
     ①倒装句：
    ②宾语前置句：
     ③被动句：
3、翻译下面句子。
     ①残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
        译：
     ②河曲智叟亡以应。
      译：
4、愚公和智叟两个人对移山的态度有什么不同？作者采用了什么手法来塑造这两个人物？
     答：                                                                                                    。
5、结合人物性格，说说作者在人物命名上的艺术效果。
     答：                                                                                                    。
6、操蛇之神的“惧”和天帝的“感”对表现愚公有什么作用？
     答：                                                                                                    。
7、怎样理解文章的结尾？
     答：                                                                                                    。

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       鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
       一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
       万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
1、本文选自                   ，作者               (姓名)，             时期著名的思想家              家，                家。他与                合称为                   思想代表。
2、解释划线词语在文中的含义。
   （1）故患有所不辟也（            ）
   （2）万钟则不辩礼义（            ）
   （3）与我何加焉（           ）
   （4）得我与？（            ）
3、依文中内容用“义”与“利”为首字写一组不少于五言的对偶句。
      义                      ，利                               。
4、《三国演义》中有很多舍生取义的人物，其中“独行千里报主之志坚，又释华容酬恩之谊重”称赞的是哪个人物？该人物冒***头危险义释了谁？
      答：
                                                                                                                                                           。
5、从全文来看，文章开头的“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。”用的是什么修辞方法？作者这样写的作用何在？
     答：
                                                                                                                                                          。
6、孟子的观点让我们想起文天祥的哪句名言？其对我们有什么启发？
     答：                                                                                                                                              。
7、文中说“此之谓失其本心”，你认为文中能够表明“失其本心”的原因的句子是：
                                                                                       。
8、文章表现了孟子怎么样的人生态度？
     答：                                                                                                               。
9、在作者看来，面对高官厚禄而不辩礼义的根本原因是什么？
    答：                                                                                                                                            。
10、文章阐述“义重于生”、“义重于利”的观点，读此文后你有何见解？
    答：                                                                                                                                             。

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阅读下面文言文，完成后面的问题。
［甲］陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
［乙］陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与庸耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出遮道而呼涉陈王闻之乃召见载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥颐！涉之为王沈沈者！”楚人谓多为夥，故天下传之，夥涉为王，由陈涉始。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
1．用“/” 给文中画线句断句。
     陈王出遮道而呼涉陈王闻之乃召见载与俱归。
2．下列划线词解释正确的一项是[     ]
      A．故天下传之     言陈王故情其
      B．故人尝与庸耕者闻之，之陈      辍耕之垄上
      C．客愚无知，颛妄言，轻威      此教我先威众耳
     D．已为王     王陈
3．翻译句子。
     辍耕之垄上，怅恨久之

4．“燕雀”和“鸿鹄”各比喻什么？“燕雀”在文中指的是谁？

5．［甲］［乙］两段分别表现了陈涉的什么品质？两段文字均选自于《史记·陈涉世家》，体现了作者怎样的态度？

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       先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内；忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
       宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有(1)                    及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
       侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，愁以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
       将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
       (2)                ，此先汉所以兴隆也；(3)                ，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣。愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
1．在文中画横线处填上相应的语句。（直接填在文中横线上）
2．解释下列划线的词。
     (1)以塞忠谏之路也
     (2)性行淑均
     (3)试用于昔日
     (4)此悉贞良死节之臣
     (5)臣本布衣
     (6)先帝不以臣卑鄙
3．下列各项与例句划线词用法不相同的一项是[     ]
例句：恢弘志士之气
    A．此皆良实
    B．有所广益
    C．愿陛下亲之、信之
    D．欲穷其林
4．对下列句子中划线的“以”字意义用法归类正确的一项是[     ]
   (1)先帝不以臣卑鄙
    (2)是以先帝简拔以遗陛下
    (3)不以物喜，不以已悲
   (4)事无大小，悉以咨之
    (5)吴广以为然
    (6)扶苏以数谏故
     A．(1)(2) / (3)(6) / (4)(5)
     B．(1)(5) / (2)(3)(6) / (4)
     C．(1) / (2)(3) / (4)(5) / (6)
     D．(1)(3) / (2)(6) / (4)(5)
5．用文中的语句回答，蜀汉当时的形势。
      (1)不利条件：

     (2)有利条件：

6．把下面的句子翻译成现代汉语。
      (1)宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。


   (2)此诚危急存亡之秋也。

7．诸葛亮向后主列禅提出的三点建议是：(用四字短语概括回答)
     (1)
     (2)
     (3)

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