一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
1.解释划线的字。
(1)观之,兴正浓:______________________
(2)拔山倒树而来:______________________
(3)二虫尽为所吞:______________________
(4)驱之别院:__________________________
2.翻译句子。
(1) 盖一癞蛤蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
_______________________________________________________
(2) 神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
_______________________________________________________
3.用4个字概括这段文字:_________________________________
4.“神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”,这里连用“捉”“鞭”“驱”三个动词,有什么作用?
_______________________________________________________
5.“拔山倒树而来”的描写带有作者的夸张想象。作者是把__________想象为山,将__________想象为树。
2.(1)原来是一只癞蛤蟆,舌头一吐二只小虫都被它吞了去。
(2)神志清醒,捉住蛤蟆,鞭打它几十下,把它驱赶到别的院子里去。 (意对即可)
3.鞭打蛤蟆
4.表现了惊恐方定,随即惩罚蛤蟆,驱除强暴,同情弱小者的急切心情。
5.土砾 丛草
文言文阅读。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓。忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1.归纳文中记叙的要素。
时间:______________________________________
地点:______________________________________
情节:______________________________________
2.“捉虾蟆,鞭数十”的主要原因是什么? “我”没有鞭死虾蟆,只是“驱之别院”,这又是什么原因?
__________________________________________
3.用现代文写出下面句子的大意。
①忽有庞然大物,拔山倒树而来……
__________________________________________
②余年幼,方出神,不觉呀然一惊。
__________________________________________
1、解释下列划线的字。
①先自度其足( ) ②而置之其坐( )
③吾忘持度( ) ④遂不得履( )
⑤是吾剑之所从坠( ) ⑥不亦惑乎( )
2、下列各句中,“之”字用法与其他三项不同的一项是
B、是吾剑之所从坠
C、而置之其坐
D、何不试之以足
3、用现代汉语翻译下列各句。
①宁信度,无自信也。
__________________________________________________________________
②舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
__________________________________________________________________ 4、联系寓言《郑人买履》的内容,说说为什么这位郑人会“宁信度,无自信也”?
__________________________________________________________________ 5、《刻舟求剑》这则寓言故事告诉了人们什么道理?
__________________________________________________________________ 6、“刻舟求剑”、“守株待兔”等是有名的成语典故,类似的成语典故你还能写几个吗?不妨试试看。(至少写三个)
__________________________________________________________________
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
1、解释下列划线的字。
①先自度其足( ) ②而置之其坐 ( )
③吾忘持度 ( ) ④遂不得履 ( )
⑤遽契其舟 ( ) ⑥是吾剑之所从坠( )
2、下列各句中,“之”字用法与其他三项不同的一项是
B、是吾剑之所从坠
C、而置之其坐
D、何不试之以足
3、用现代汉语翻译下列各句。
①及反,市罢,遂不得履。
__________________________________________________________
②求剑若此,不亦惑乎?
__________________________________________________________ 4、《郑人买履》这则寓言故事包含了什么道理?
__________________________________________________________ 5、这两则寓言中的“郑人”和“楚人”有什么共同点?
__________________________________________________________ 6、“刻舟求剑”、“守株待兔”等是有名的成语典故,类似的成语典故你还能写几个吗?不妨试试看。(至少写三个)
__________________________________________________________
文言文阅读。
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
1、请解释选文中的划线词语。
(1)余:______________ (2)秋毫:______________
(3)物外:____________ (4)拟:________________
(5)强: _____________ (6)怡然:______________
2、作者用比喻、夸张的手法写蚊虫之多,轰鸣之响的短语是:__________________
3、作者观察细致,想象奇特。把蚊群“冲烟飞鸣”想象为:____________________
4、文中所写的都是平常之物,而“我”却产生了“物外之趣”,你认为主要原因是什么?
_______________________________________________________________________
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
1、解释下面划线的词。
A、或千或百:_____________ B、项为之强:_____________
C、徐喷以烟:_____________ D、怡然:_________________
2、“之”在文言文中,往往用来替代具体的人、事、景、物等,试分析一下,下面的“之”具体指什么?
①使之冲烟而飞鸣。
_____________________________________________________
②为之怡然称快。
_____________________________________________________
3、“夏蚊成雷”写出了什么情景?
_____________________________________________________
4、“昂首观之,项为之强”,这句话作者观察的对象是谁?“项为之强”一句反映出人物怎样的性格特征。
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