文言文阅读。宋濂（宋濂①）尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔②何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不联欺。”间召问③，郡臣臧否 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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文言文阅读。宋濂
      （宋濂^①）尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔^②何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不联欺。”间召问^③，郡臣臧否，濂惟举其善者，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素^④上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书曰“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶^⑤可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。” （选自《明史·宋滚传》）
      【注释】①宋濂：字景海，明初文学家。②馔：饭菜。③间召问：秘密地召见（宋濂）询问。 ④茄太素：人名，时任主事之职。⑤恶：同“勿”。
1、翻译下面的句子。
微景濂，几误罪言者。

2、简述短文所记述的宋濂做的几件小情。

3、从短文中你看出宋濂具有怎样的品格。

答案

1、如果没有景濂，我几乎错误地怪罪进之谏的人了。
2、①如实回答与客人饮酒。 ②向皇帝举荐贤能之人。 ③劝皇帝广开言路。
3、实事求是，品行端正，能仗义执言（言之有理，酌情给分）

核心考点

试题【文言文阅读。宋濂（宋濂①）尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔②何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不联欺。”间召问③，郡臣臧否】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面文言文，回答问题。
　　若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，（A）___________。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，（B）___________。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
　　至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；（C）___________，（D）___________；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓乎其间者，太守醉也。
　　已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
1．默写出文中空缺的句子。
___________________________________
2．解释下列句中加粗的词语。
①云归而岩穴暝　暝：________
②临溪而渔　　　渔：________
③杂然而前陈者　陈：________
④而不知太守之乐其乐也　乐：________
3．用现代汉语说出下列句子的意思。
①野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
___________________________________
②树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
___________________________________
4．简要概括选文的内容要点，并分析作者所寄寓的思想感情。
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5．《醉翁亭记》是我国古代文学作品中不可多得的散文名篇，有许多值得我们学习和借鉴的地方。请结合学习语文的经验，谈谈从本文语言中可以学习和借鉴什么。
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阅读下面文言文．完成问题。楚人养狙^①刘基
　　①楚有养狙以为生者，楚人谓之狙公。旦日，必部分^②众狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之实，或不给，则加鞭棰焉。群狙皆畏苦之，弗敢违也。
　　②一日，有小狙谓众狙曰：“山之果，公所树与？”曰：“否也，天生也。”曰：非公不得而取与？“曰：“否也，皆得而取也。”曰：“然则吾何假于彼而为之役乎？”言未既，众狙皆寤^③。
　　③其夕，相与俟狙公之寝，破栅毁柙，取其积，相携而入于林中，不复归。狙公卒馁而死。
　　④郁离子曰：世有以术^④使民而无道揆^⑤者，其如狙公乎？帷其昏而未觉也，一旦有开之，其术穷矣。（选自《诚意伯文集》卷二，有删节
注：①狙（jū）：猕猴。②部分：此处指分派。③寤：同悟。④术：权术。⑤道揆：法度，准则。
1．解释下列语句中加粗词的意思。
（1）山之果，公所树与　　　树：________
（2）其夕，相与俟狙公之寝　俟：________
2．下列各组句子中加粗词的意义相同的一项是（　　　）
A．①楚有养狙以为生者　　②明日，徐公来，孰视之，自以为不如
B．①使老狙率以之山中　　②又间令吴广之次所旁丛祠中
C．①或不给，则加鞭棰焉　②余尝求古仁人之心，或异二者之为
D．①言未既，众狙皆寤　　②既克，公问其故
3．翻译下面的句子。
（1）然则吾何假于彼而为之役乎？
_________________________________
（2）世有以术使民而无道揆者，其如狙公乎？
_________________________________ 　　　　　　　
4．本文通过楚人养狙的故事，揭示了怎样的道理？
_________________________________

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阅读下面的甲、乙两段文言文，完成问题。
（甲）
　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
　　王曰：“善。”乃下令：“群巨吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后．时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。——《邹忌讽齐王纳谏》
（乙）
　　公叔文子^①为楚令尹三年，民无敢入朝。公叔子^②见曰：“严矣？”文子曰：“朝廷之严也，宁云妨国之治哉？”公叔子曰：“严则下喑^③。下喑，则上^④聋。聋喑不能相通，何国之治也？盖闻之也？盖闻之也：顺针缕^⑤者成帷幕，合升斗者实仓廪^⑥，并小流而成江海。明主者有所受命而不行，未尝有所不受也。”——《说范·政理》
注：①公叔文子：人名．复胜公叔。②公叔子：人名。③喑：哑，不能说话④上：指朝廷⑤缕：线。⑥仓廪：仓库。
1．甲、乙选文都出自汉代刘向编写的作品，《邹忌讽齐王纳谏》选自_______体史书《__________》。该史书记录了从战国到秦末近二百五十年间的历史。
2．解释加粗的词语
臣之妻私臣：___________
今齐地方千里：___________
能面刺寡人之过者：___________
合升斗者实仓廪：___________
3．用乙文中的话来说“王之蔽”的结果。
答：______________________________
4．翻译选文中画线的句子。
（1）群臣进谏，门庭若市。
答：______________________________
（2）宁云妨国之治哉？
答：______________________________
5．甲、乙两文的劝说有什么共同特点？
答：______________________________

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阅读下文，完成问题。
　　船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
　　舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
1．上文出自课文《_____________》，其作者是明朝魏学洢。第一自然段中“东坡”指的是北宋文学家__________（人名）。
2．用现代汉语解释文中画线的句子
其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
__________________________________________
3．上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态，其目的是_________________。

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阅读下文，完成问题。误认
　　卓茂^①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣？”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公^②马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。
[注]①卓茂：人名。②公：对人的尊称。
1．解释文中加粗的词语。
（1）幸至丞相府归我（　　）
（2）乃诣丞相府归马（　　）
2．对画线句“心知非是，解以与之”解释正确的一项是（　　）
A．心里知道这马不是那人的，就连忙跟他解释。
B．心里明白这个人不辨是非，就连忙跟他解释。
C．心里明白这个人不辨是非，但还是解下马给他。
D．心里知道这马不是那人的，但还是解下马给他。
3．卓茂问“子亡马几何时矣”的用意是________________。
4．这件小事表现了卓茂________的品质，表现了“马主”________的品质。

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