题目
题型:江苏省期中题难度:来源:
①园中无他奇,奇在磊石。②前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。③后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花,反在天上,以空奇。④卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。⑤再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。⑥瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
1、解释下面加粗的词语。
(1)瓜洲步五里铺 步___________
(2)非显者刺 刺___________
(3)以实奇 以___________
(4)缘坡植牡丹 缘___________
2、翻译下面的句子。
(1)卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。
_____________________________________________________
(2)瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
_____________________________________________________
3、于园的特点是什么?作者从哪几个方面来说明这个特点的?
_____________________________________________________
4、有人说文中第⑥句,不是说的于园,与文章内容没什么联系,应该删去。你认为第⑥句应该删去吗?为什么?
_____________________________________________________
答案
2、(1)卧房栏杆外,有一 盘旋而下的沟壑,形状像螺视回旋形贝壳,这里奇特在阴暗深远。
(2)瓜洲的许多园林亭榭,都是凭借假山而有名声,这些假山在自然山石中怀胎,在堆砌山石的人手中孕育,在主人的精心构思中诞生,这样的假山石安置园林之中,就不会使人不满意了
3、特点是假山奇特。三个方面“以实奇”、“以空奇”、“以幽阴深邃奇”。
4、不能。瓜洲众多园林和于园一样,凭借假山而有名。这一层不仅写了假山建筑的过程,而且也赞颂了能工巧匠和主人的艺术构思。进一步深化了文章的中心
核心考点
试题【阅读文段,回答问题。《于园》 于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜州,携余往,主人处处款之。 ①园中无他奇,奇在磊石。②】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
1、给下列加粗的字注音
卧房槛外 槛__________
一壑旋下如螺蛳缠 蛳__________
2、解释下列加粗的字
富人于五所园也 园_____________
坐其中,颓然碧窈 颓然___________
主人处处款之 之_____________
以幽阴深邃奇 以_____________
3、翻译下列句子
瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
______________________________________________________
4、有人说文中“瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣”一句,不是说的于园,与文章内容没什么联系,应该删去。你认为第此句应该删去吗?为什么?
______________________________________________________
文言文阅读。
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1.填空本文选自《________》。这是一部________通史,作者是________朝的________家、________家,姓名________。
2.选出加粗词解释正确的项。
(1)蒙辞以军中多务。( )
A.因为
B.以为
C.用
D.凭借
(2)但当涉猎,见往事耳。( )
A.拜见
B.见解
C.接触、了解
D.出现
(3)卿言多务,孰若孤。( )
A.任务
B.要务
C.务必
D.事务
(4)蒙乃始就学。( )
A.竟然
B.才
C.原来是
D.无义,不译
3.翻译下列句子。
①卿今当涂掌事,不可不学!
________________________________________________
②卿今者才略,非复吴下阿蒙!
________________________________________________
4.孙权劝吕蒙读书是因为吕蒙“________”,但起初吕蒙以“________”为由加以推辞。(用原文填空)
5.这篇短文中有两个成语流传了下来,写出其中的一个_______________
6.回答下列问题。学习本文后,对你有什么启迪?
答:________________________________________________
1、解释下列加粗字的意思。
缘坡植牡丹 缘____________
瓜洲诸园亭 诸____________
卧房槛外 槛____________
俱以假山显 显____________
2、将下列语句翻译成现代汉语。
①一壑旋下如螺蛳缠。
____________________________________________。
②至于园可无憾矣。
____________________________________________。
3、于园的特点是什么?作者从哪几个方面来说明这个特点的?
____________________________________________。
4、选文中②③④⑤的顺序能否颠倒?为什么?
____________________________________________。
(1)解释下列句中加粗的字。
①卿今当涂掌事( )
②蒙辞以军中多务( )
③孤岂欲卿治经为博士邪( )
④及鲁肃过寻阳( )
(2)将下面的文言句子译成现代汉语。
①但当涉猎,见往事耳。
________________________________________
②士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
________________________________________
(3)填空。
本文选自《__________》,这是北宋政治家、史学家________主持编纂的一部___________。文中“孤岂欲卿治经为博士邪!”一句,“治经”可解释为“研究儒家经典”。“经”,指《易》《_________》《_________》《_________》等书。
(4)从吕蒙的变化中你得到了什么启发?请结合《伤仲永》一文简要谈谈自己的看法。
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于园在瓜州步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜州,携余往,主人处处款之。
园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
1.解释下列句中加粗的词或短语。
①非显者刺 显者_____________
②缘坡植牡丹、芍药 缘_______________
③四围灌木蒙丛 蒙丛_____________
④禽鸟啾唧 啾唧_____________
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
____________________________________________________________
3.本文按照空间顺序有层次地介绍于园。阅读文章,按顺序将空格填写完整
前堂的石坡、_____________、______________、_________________
4.本文语言传神而有表现力,试从文中找一句作具体分析。
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